考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:342
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《二级》9月10日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A既往医院
B既往医生
C有无患过传染病、地方病
D姓名
E起居习惯
A静音系统
B风噪声管理系统
C净噪系统
D多维自适应方向性系统
E低音增强系统
A<90dBSPL
B<95dBSPL
C<100dBSPL
D<105dBSPL
E<114dBSPL
A同一结构、不同开口
B不同结构、相同开口
C相同结构、相同开口
D不同结构、不同开口
E前鼻音与后鼻音
A12h
B24h
C36h
D48h
E72h
A课堂讲授法
B分组讨论法
C角色扮演法
D游戏法
E案例分析法
A5天
B1个星期
C2个星期
D1个月
E2个月
A250~1000Hz
B2500~6000Hz
C250~6000Hz
D1000~2500Hz
E250~9000Hz
A电极连接困难
B测试程序迅速,操作简便易行
C携带和安装简便
D完全由测试仪得出测试结论
E敏感性和特异性高
A最大声输出
B声增益
C谐波失真
D频率范围
E等效输入噪声
A助听器的工作原理和分类(外形、功能、功率等)
B助听器各参数调节的适应对象
C不同听力损失所适合的助听器类型(如定制式助听器、小功率、大功率、超大功率耳背机助听器等)
D不同年龄段听障者所适合的助听器类型(儿童、成人、老年人等)
E不同心理需求的听障者所适合的助听器类型(如追求美观,或经济实惠,或尝试新技术,或功能多样且稳定等)
A讲授法
B谈话法
C讨论法
D实验法
E读书指导法
A写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学
B备课时认真写好演讲稿,撰稿时注意先理清思路,草拟演讲提纲
C认真起草讲稿,撰稿中注意合理选择演讲内容的结构,注重演讲语言的特点,恰当设计高潮与安排节奏
D选择优秀教师的教学实况录像,播放其中几段讲述的内容,观摩后分析与复述
E进行自我评估,可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来,然后写同事、朋友一起听录音,一起想想应如何改进
A助听器型号
B听力损失程度
C听力损失者的性别
D气候
A骨导与气导之间差异大于10DB且骨导在正常范围的为传导性听力损失
B正常人的听力在所有频率都应小于或等于25DBHL,而且骨、气导差不能大于10DB
C骨导与气导之间差异大于10DB且骨导在正常范围之外的为混合性听力损失
D气、骨导之间差异小于等于10DB且都在正常范围之外的为感音神经性听力损失