考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:120分钟
已答人数:392
试卷答案:有
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A道德沦丧,玩物丧志
B危害身心健康
C是性生理和性心理成熟的标志
D心理扭曲
A鼓励
B肯定
C赞扬
D责问
A6
B12
C36
D72
A孕前3个月~孕后头1个月
B孕前3个月~孕后头3个月
C孕前1个月~孕后头1个月
A稳定性
B变异性
C亲和性
D多样性
A生育能力
B没有任何不良影响
C性能力
D疾病抵抗力
A认识
B态度
C行为
D情感
A性交
B游泳
C血液
D呼吸
A传染性软疣
B生殖器庖疹
C尖锐湿疣
D外阴毛囊炎
A不必要
B有时需要
C必须的
D错误的
A短效避孕药
B长效避孕药
C探亲避孕药
D紧急避孕药
A副反应类型
B深层次原因
C新的风险
D满意程度
A以服务对象为中心
B制定明确具体的计划
C确保执行计划符合服务对象的实际情况
D帮助服务对象树立解决问题的信心和勇气
A有意识地微笑,放松两臂
B讲话或倾听时要正视他人,身体自然挺直,不要摆弄双手
C与咨询对象的距离尽量靠近
D采取大方的姿态,下面注视
E面带微笑,态度友好,注意力集中
A子宫畸形
B肿瘤
C子宫过度屈曲
D尿道感染
A互动是一个社会学概念,指各种因素之间相互影响,相互促进、互为因果的作用和关系
B互动有积极互动和消极互动之分
C积极互动和消极互动在咨询工作中都需要
D积极互动是通过赞扬、鼓励、承认、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式
E消极互动是由批评、拒绝、竞争、隐私及相互的破坏等而导致的不愉快的、负面的人际交流模式
A躲闪的目光意在回避
B杨起眉毛表明对所谈的事情感兴趣
C紧锁的眉头和紧闭的双眼表示对此事心存疑惑
D斜睨的眼神表明已经不耐烦,增强了不确定感
E表示听者很专注,要一直盯着对方的眼睛。
A听众的情况
B说服使用的方法
C说服者本身的情况
A面部表情
B眼神
C身体动作及姿态
D个人空间及个人距离
E衣着打扮
A创造一种保护隐私,尊重和信任的气氛
B确保隐私保密性
C不进行道德评判,对与自己观点不同的价值,行为和决定保持中立
D在提及性与性别问题时表露出自然感
E替服务对象做决定
A个别咨询
B集体咨询
C电话咨询
D现身说法
A转变服务对象的理念
B转变自己的理念
C不评判
D尊重
A抑制排卵
B阻止精子和卵子相遇
C干扰受精卵着床
D抑制排精
A无论怀孕还是性疾病等,都是与性生活有关的事宜
B如果不讲性行为,无法了解服务对象的隐私
C仅凭经验对前来咨询的人作出关于他们性行为的假设,可能会造成判断上的失误,无法提供有针对性的帮助
D谈论生殖健康问题,却不考虑对性生活的生育等到方面的影响,这种讨论局限性很大,会很难进行下去
E性生活和服务对象的避孕节育措施,降低艾滋病,性传播感染的危险行为等密切相关
A制定具体计划
B明确需要的技巧
C进一步探究服务对象需求
D制定随访计划表
A不论多么良好的沟通,没有及时地反馈给信息源都是不够的
B不但要反馈理解到的信息,更重要的是有行动,将执行情况反馈到信息源,然后探寻行动与信息源的差距,再进一步地沟通,以纠正偏差,确保理解
C反馈是否足够清楚、完整、使接受者能全面准确地理解你的意思,应该让接受者复述你的反馈
D反馈就是让服务对象完整地重复服务人员介绍的信息
E反馈是沟通过程中最重要的部分
A尊重服务对象
B移情
C不打断服务对象讲话
D寻找共同点
A语言和非语言表达能力
B观察能力
C注意力
D思维推理能力
A如何进一步了解事情的原因
B如何不再与对方发生性关系
C如何正确对待自己的学习
D如何与该生建立良好关系
A责备
B训诫
C忠告
D安抚
A缺乏共情
B不接纳服务对象
C违反了保密原则
D违反了价值中立原则
A正确
B错误
A邀请动员陈某参加“三服务”活动
B带去各种避孕方法的模型,帮助陈某选择适合她的避孕方法
C要求陈某立即到计生服务站上环
D陈某在准备上环期间,村委会刘姐认为陈某既然已经选择使用宫内节育器作为避孕方法,因此不能再为其发放免费避孕套
A正确
B错误
A要求育龄群众必须参加“三服务”活动
B积极动员育龄群众接受计划生育技术服务,并协助做好检查后的随访
C在“三服务”活动中推销保健用品
A信息的种类
B信息发布的时间
C辨别信息源
A关注信息的整体性和时效性
B关注信息的针对性
C关注信息的私密性