考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:120分钟
已答人数:378
试卷答案:有
试卷介绍: 生殖健康咨询师三级咨询技能试卷(五)是一套非常值得一测的生殖健康咨询师三级咨询技能考前模拟卷,大家快来备考吧。
A确定再生育者丈夫外生殖器及精液正常
B无再次妊娠禁忌,年龄在35岁以下,特殊情况可放宽至40岁以下
C手术需在月经干净后3到7天进行
D35岁以上患者不可采用复通术
A倾听
B共情
C释义
D干预
A宫内节育器
B避孕套
C避孕药
A阴道萎缩
B外阴萎缩
C宫颈管分泌白带减少
D盆底肌肉痉挛
A急性HIV感染期
B无症状HIV感染期
C艾滋病期
D艾滋病治愈期
A药物终止妊娠方案是米非司酮与米索前列醇合并使用
B米非司酮是一种抗雌激素,能够软化扩张宫颈,引起子宫收缩
C米索前列醇是一种抗孕激素,能够使胚胎停止发育
D药物终止妊娠适合于停经12周以内的正常宫内妊娠
A立即和性伴侣一起到医院进行化验检查
B不用在乎,因为很多病症有潜伏期
C立即对自己完全隔离,不要外出
D饮食调理
A形态异常
B结构异常
C代谢异常
D形态、结构、功能 代谢的异常
A糖尿病病人
B青壮年
C长期使用抗生素者
D抵抗力低下者
A立即取出宫内节育器
B口服中药止血治疗
C可继续使用,待3个月后月经量逐渐减少,若仍未减少再考虑取出
D进行血常规检查,注意血红蛋白含量
A提供更多相关的信息
B重复服务对象的原话
C总结服务对象想要表达的意图
A皮疹消失
B全身症状都消失
C临床和血清学均阴性
D需定期随访
A真实使用原案例
B不泄露个人信息
C提供咨询记录
D以上都是
A术前准备期
B人工流产手术中
C手术带来的心理应激期
D术后恢复期
A应该给予一个标准答案,比如正常值
B每周超过2次就是过度
C咨询应该考虑到个体差异,不应随意指导应该手淫几次
D手淫太多就是过度
A实用和学科导向为主
B学科导向为主
C实用导向为主
A主动免疫是在新生儿出生后24小时内肌注乙型肝炎疫苗
B主动免疫成功率为90%
C初次注射乙肝疫苗10微克
D共注射2次乙肝疫苗
A叶酸严重缺乏时,出生的先天畸形儿较多
B维生素 D 缺乏会使胎儿骨骼发育异常
C维生素 D 缺乏会使胎儿骨骼发育异常
D以上均正确
A远离宠物
B家居污染
C剧烈运动
D吸烟酗酒
A了解服务对象需求,营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划
B营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划
C营造和谐氛围、了解服务对象需求,帮助服务对象制定实施计划、帮助服务对象做出知情自主的决定
D营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划
E帮助服务对象做出知情自主的决定、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划
A可以对很多个案进行总结
B可以对个案进行报道
C可以直接转诊到别的机构
D可以交接给接任的咨询员
A帮助服务对象将计划具体化,明确每一步要做什么
B询问该计划可能会产生的后果,是否会得到支持
C制定备选计划,掌握实施计划所需要的技巧,帮助服务对象练习这些技巧
D确定随访计划
A一次只问一个问题,并给对方以间隔
B提问的口气要友好
C在一次咨询中,只能用一种类型的问题提问
D要问那些自己想知道的问题
A计算机系统自身的故障(软件和硬件)
B网上病毒和恶意软件的影响
C访问含有人口和生殖健康相关信息的网站
D未注意信息保密问题
A双向性
B社会性
C渐进性
D反复性
A出生医学证明信息
B社会经济学信息
C婚前保健服务信息
D传染病报告信息
A发送
B转达
C反馈
D接收
A充分了解服务对象的相关信息
B帮助找出并分析关键问题
C经过商讨提出解决问题的办法及具体措施
D帮助评估可能的风险并找出化解的对策
A帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。
B提供相关问题和需求有关的信息;
C帮助其认识风险、改变行为
D替服务对象做出决定
E帮助其制定可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。
A善待到每个服务对象
B探索服务对象深层次问题;帮助对象记住要点
C注意个体差异
D通过互动,激发服务对象的积极参与
E避免过多信息
A询问其该信息的来源
B告诉她国家计划生育相关政策并没有调整
C告诉她当地可以生第二个孩子的规定
D教育她不要轻信谣言
E向她主动宣传生育一个孩子的好处
A对方需求明确,没有必要
B不能,要不然对方会怀疑他挑拨夫妻关系
C需要,因为其丈夫有在外打工的情况
D可以,因为安全套也有避孕的作用
A给她一些探亲避孕药,并告诉她用法
B问她喜欢用哪种类型的避孕药然后给她
C先了解其和丈夫的基本情况再决定后面的服务
D问问她是不是有了孩子,如果有了孩子了就建议其上环。
A有可能
B没有可能
A犯法不犯罪
B既犯法又犯罪
A是
B否
A对授课时间的评价
B对讲课内容的建议
C学生青春期的困惑
D学生对青春期生理知识的掌握情况
A学生的问题比较滑稽,先问问学生为什么会有这样的担心
B先问一下是哪个学生问的问题,好进一步有针对性的应答
C先表扬学生提问问题,再予以解答
D告诉学生初中生不应该谈恋爱,最好不要接吻
A学生的兴趣
B教学的环境
C医生的授课技巧
D医生的知识水平
A测验法
B问卷调查法
C观察法
D访谈法