考试总分:140分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:416
试卷答案:有
试卷介绍: 初级经济师考试人力资源初级经济师考试题(一)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!
A薪资奖金制度
B绩效考核制度
C人事调整制度
D员工培训制度
A试用期最长不得超过6个月
B同一用人单位与同一劳动者职能约定一次试用期、
C试用期内,劳动者辞职无须提前告知
D试用期工资不得低于当地最低工资标准
A某公司提供的劳动合同文本中,约定女职工入职3年内不得结婚
B女大学毕业生小张在连续几次应聘中,均因为是女性没有被聘用
C某公司招聘时,明确规定不招用身体有残疾的应聘者
D某餐饮企业在招聘中,拒绝录用一名患有乙肝的应聘者
A这种方法从企业的战略层次考虑问题
B这种方法操作简单,实施成本低
C这种党法实现了评估系统与控制系统的结合
D这种方法使管理者将所有的重要绩效指标放在一起综合考虑,提高了企业发展的协调性
A通过面试可以确定应聘者的能力是否符合职位要求
B通过面试可以向应聘者解释拟聘职位的具体要求
C初步面试不能验证申请材料中不够清楚的问题
D初步面试可以回答应聘者关于工作的相关问题
A紧缩性的财政政策和紧缩性的货币政策
B扩张性的财政政策和紧缩性的货币政策
C紧缩性的财政政策和扩张性的货币政策
D扩张性的财政政策和扩张性的货币政策
A团体思维
B头脑风暴
C团体服从
D团体极化
A双方当事人及其关系不同
B劳动风险责任承担不同
C适用法律是相同的
D劳动主体的待遇不同
A以员工特征为导向的绩效考核方法衡量的是员工的个人特性
B以员工特征为导向的绩效考核方法的有效性和可靠性都较强
C以员工工作结果为导向的绩效考核方法的优点是考核目标明确,导向性强
D以员工工作结果为导向的绩效考核方法无法屏蔽外界环境对员工绩效的影响
A企业与劳动者不合作,企业绩效就不会高
B企业与劳动者合作,企业绩效一定高
C在对立一消极型的劳动关系氛围中,员工通常会采取申请劳动仲裁、申诉等行动
D员工的受教育水平是影响劳动关系氛围的主要因素
A收益分享计划
B管理奖励计划
C行为鼓励计划
D佣金制
A组织分析
B工作任务分析
C人员分析
D公司战略分析
A充分交流与互动可能性
B相同性别和年龄
C共同兴趣和爱好
D相同文化背景和社会经历
A问卷调查法主要适用于非操作类工作
B问卷调查法对问卷编制的技术要求不高
C问卷调查法在调查时会耗费大量时间和人力
D问卷调查法操作复杂
A人具有意识,知道活动的目的,因此可以有效地对自身活动作出选择
B人在生产活动中是支配其他资源的主导因素
C通过对体能、知识、技能等的使用,可以创造更大的价值
D人力资源在活动过程中是可以被激励的
A闽斯特伯格
B舒尔茨
C欧文
D德鲁克
A从劳动力市场上吸收优秀的人才加盟本组织
B设法使优秀人才愿意在较长一段时期内为组织提供服务
C在日常工作中加强对员工的指导和监督
D人力资源的激励和开发
A适用国家有关规定
B遣用集体合同规定
C实行同工同酬
D适用企业规章制度
A晋升机会
B保险
C奖金
D红利
A双方协商一致,可以约定试用期
B不得约定试用期
C约定的试用期不得超过两个月
D约定的试用期不得超过三个月
A用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系
B用人单位与劳动者建立劳动关系,应当订立书面劳动合同
C用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自合同订立之日起建立
D用人单位与劳动者已建立劳动关系但未同时订立劳动合同的,应当自用工之日起1个月内订立书面劳动合同
A人格
B能力
C态度
D价值观
A固定期限和无固定期限
B正式工和临时工
C固定期限、无固定期限和以完成一定工作为期限
D固定期限和完成一定工作为期限
A劳动保护
B社会保险
C劳动合同终止的条件
D劳动报酬
A三个月以上不满—年
B一年以上不满三年
C三年以上固定期限
D无固定期限
A员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度
B员工对自己的工作喜欢或不喜欢的情感或情绪体验
C员工认同组织,并愿意继续积极地参与其中的程度
D员工在工作中深入的程度,以及把工作视为整个生活的核心部分的程度
A小李与某公司订立的劳动合同约定试用期工资为当地最低工资标准的80%
B小赵与某公司订立的劳动合同仅约定了试用期
C小王在试用期被依法追究刑事责任,其所在公司决定解除劳动合同
D小张与某公司续订劳动合同时约定试用期为三个月
A每个员工的工作满意水平基本保持恒定
B晋升可提高员工的满意度水平,并维持较长的时间
C工作中的情境因素可以永久性地改变员工的满意度水平
D工作中的各种事件只是使员工的满意度在均衡水平上下波动
A关注主动应征者,而不自己去搜索候选人
B对那些不急于更换工作的应征者没有兴趣
C收费标准比较高
D定位于劳动力市场需求过剩的岗位人员招募
A推理能力
B空间认知能力
C数学能力
D直觉能力
A讨论法
B讲授法
C试听法
D案例研究法
A案例研讨法
B讲授法
C角色扮演法
D管理游戏法
A内置模式
B外设模式
C联合模式
D委托模式
E整合模式
A用人单位应当自行申报、按时足额缴纳社会保险费
B职工应自行缴纳社会保险费
C用人单位应当按月将缴纳社会保险费的明细情况告知职工本人
D无雇工的个体工商户参加社会保险无需缴纳社会保险费
E用人单位未按规定缴纳社会保险费的,补缴时应当加缴一倍社会保险费
A以“己”为中心的价值观
B以社会、关系、情境为中心的价值观
C法规与宗教
D差序格局
E追求富贵
A标准工时制度
B不定时工作制度
C综合计算工时工作制
D延长工作时间
E计时工资制
A货币工资水平不变时,实际工资水平可能上升,可能下降
B实际工资反映了货币工资的实际购买能力
C物价水平越高,相同的货币工资代表的实际工资水平的高低
D企业在确定工资水平时,必须了解实际工资水平的高低
E货币工资水平的上升一定会导致劳动力供给的增加
A续订劳动合同时,劳动者提出签订无固定期限合同的
B劳动者在用人单位连续工作满lO年的
C用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同的
D国有企业改制,劳动者在用人单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年的
E连续订立两次固定期限劳动合同,且劳动者没有《劳动合同法》第39条和第40条第一项、第二项规定的情形,续订劳动合同的
A资格证书要求
B教育程度要求
C心理品质要求
D工作职责
E工作时间
A社会平均工资水平
B劳动生产率
C失业率
D国民生产总值
E劳动者平均赡养人口的最低生活费用
A招聘时间通常采用时间流失数据法来确定
B招聘时间通常通过计算招聘过程中关键决策点的间隔来确定
C招聘各个阶段通过的人员比例越高,招聘的时间越短
D招聘的阶段越多,若每个阶段的时间是固定的,则招聘开始的时间越晚
E招聘每个阶段的时间越长,招聘开始的时间越早
A心境
B心绪
C激情
D应激
E情感
A选择余地大,有利于招到一流人才
B招募费用低
C有利于激励现有员工的积极性
D有利于组织的业务创新和管理创新
E适应新岗位的时间短
A吸引的人越多越好
B招聘活动的空间范围只要能够吸引到足够数量的合格人员即可
C针对空岗位匹配程度较高的目标群体寻求目标人员
D在同样的招聘质量下,当选择那些费用最少的方法
E招聘时间是无法考核的,因而难以做要求
A委托社会培训与开发机构代理,或选送员工到组织外部接受培训与开发
B个人的工作、学习和拓展专门知识同时进行,理论与实践能够即时地结合
C有助于增加受训者对公司整体的认同,在专门培训师的指导下接受训练,能够快速地学会基本知识和技能
D可以扩大员工视野,接触到各种管理规划和方案,获得生产经营和管理的最新成果
E外部培训与开发的缺点是从理论学习到实践的迁移较为困难
A宽带式薪酬结构是对传统垂直性薪酬结构的一种改进或替代
B宽带式薪酬结构能够更好地支持扁平化组织结构
C宽带式薪酬结构不利于企业内部员工的晋升
D宽带式薪酬结构下,薪酬等级相对于传统的薪酬制度会少很多
E宽带式薪酬结构可以适用于所有企业
A年满16周岁,身体健康
B无犯罪记录
C有确定的聘用单位
D已办理社会保险登记
E具有从事其工作所必需的专业技能和相应的工作经历
A科学技术进步奖
B节约奖
C超产奖
D质量奖
E安全生产奖
A15
B25
C50
D75
E90
A成就需求
B生存需要
C关系需要
D权力需要
E成长需要
A职位所需技能水平越高,薪酬变动比率越大
B职位所需技能水平越高,薪酬变动比率越小
C职位所需技能水平越低,薪酬变动比率越大
D职位所需技能水平越低,薪酬变动比率越小E:两者没有关系
A对工作的责任感
B持之以恒
C良好的调试能力
D勇于实践
E忍受挫折
A公司与张凯必须在2015年2月28日前订立书面劳动合同
B公司可以随时与张凯订立书面劳动合同
C公司与张凯应当在2015年3月31日前订立书面劳动合同
D公司与张凯应当签订无固定期限劳动合同
A公司应自2015年3月1日起向张凯支付两倍工资
B公司是否与张凯订立书面劳动合同,都无须向张凯支付两倍工资
C只要张凯提出要求,公司就应向张凯支付两倍工资
D公司应当自2015年4月1日起向张凯支付两倍工资
A公司可以随时与张凯终止劳动关系
B公司不得与张凯终止劳动关系
C公司如在2015年3月20日书面通知张凯订立书面劳动合同,若张凯不同意,公司应当书面通知张凯终止劳动关系
D公司与张凯未订立书面劳动合同,双方不存在劳动关系也不存在终止劳动关系问题
A公司与张凯终止劳动关系,无需给予张凯经济补偿
B因张凯不愿意订立书面劳动合同,如公司在张凯入职1个月内书面通知张凯终止劳动关系,公司无须给予张凯经济补偿
C因公司未与张凯订立书面劳动合同,如张凯要求终止劳动关系,公司应当给予张凯经济补偿
D只要公司提出与张凯终止劳动关系,公司就应当给予张凯经济补偿
A社会信念
B社会促进
C社会懈怠
D社会顺从
A这种现象的发生和团体规模有关
B在我国改革开放以前,这种现象在组织中普遍存在
C这种现象发生时,个体的成绩通常是被单独计算的
D团体中的责任分担是这种现象产生的原因之一
A控制团体规模
B向员工提供更多的技术手段
C单独衡量团体中每个人的贡献
D让团体成员感觉到自己工作对团体的重要性
A导致员工降低努力程度,从而使得工作效率下降
B导致团体成员之间产生矛盾
C导致本来工作很努力的成员也降低努力程度
D导致个别成员承担更多的工作
A职业学校
B退伍军人
C下岗职工
D个体劳动者
A招聘会
B职业介绍所
C校园招聘
D猎头公司
A劳动力市场的供求情况
B招募人员职位本身的特点
C组织的人力资源管理政策
D求职者对企业的了解程度
A高薪战略
B发展战略
C培训战略
D品牌战略