考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:836
试卷答案:有
试卷介绍: 助听器验配师基础知识试题已经为各位小伙伴们整理完毕,需要刷题训练的话就赶紧来聚题库吧。
A<105dBSPL
B105-114dBSPL
C115-124dBSPL
D125-135dBSPL
E>135dBSPL
A耳郭
B耳钩尖端
C声管
D耳模
E耳钩
A内耳道部分
B外耳道部分
C耳模耳道部分
D耳郭部分
E耳轮部分
A重量大大
B不够美观
C牢固性和密封性较差
D舒适性不够
E不易于佩戴
A5
B6
C4
D8
E3
A半导体眼镜式助听器
B一体化助听器
C驻极体传声器
D耳后式助听器
E集成电路助听器
A医疗器械监督管理条例所称医疗器械,是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品,包括所需要的软件
B在中华人民共和国境内从事医疗器械的研制、生产、经营、使用、监督管理的单位或者个人,应当遵守医疗器械监督管理条例
C国家对医疗器械实行分类管理
D第二类医疗器械是指植入人体;用于支持、维持生命;对人体具有潜在危险,对其安全性、有效性必须严格控制的医疗器械
E医疗器械产品目录由国务院药品监督管理部门会同国务院计量行政管理部门制定并公布
A2002年
B2003年
C2005年
D2009年
E2006年
A正弦函数
B离散的
C连续的
D随机的
E周期性的
A低频的相位差与高频的声压差
B高频的相位差与高频的声压差
C低频的相位差与低频的声压差
D低频的声压差与高频的相位差
E高频的声压差与低频的相位差
A40dB
B20dB
C0dB
D60dB
E160dB
A砧骨体
B鼓室
C砧骨窝
D锤关节
E蜗窗
A100%-15%
B15%-20%
C25%-30%
D15%-30%
E20%-30%
A45°角
B65°角
C90°角
D75°角
E35°角
A耳蜗
B蜗窗
C蜗顶
D前庭
E螺旋器
A0.5-1ml
B1-2ml
C1-1.5ml
D2-3ml
E2-4ml
A斜方体
B橄榄体
C螺旋神经节
D耳蜗背核
E耳蜗腹核
A整合效应
B头影效应
C堵耳效应
D听觉融合效应
E听觉剥夺效应
A最大刺激量、频率、上限
B最小刺激量、频率、上限
C最大刺激量、波长、下限
D最小刺激量、波长、上限
E最大刺激量、波长、下限
A恢复(dB)=lg(RⅠ)
B恢复(dB)=klg(RⅠ)
C恢复(dB)=k·(RⅠ)
D恢复(dB)=1/(RⅠ)
E恢复(dB)=k/(RⅠ)
A耳是人体生理系统中一个非常重要的器官,包括外耳、中耳和内耳三个部分
B内耳的主要功能是收集声音并将其传递到鼓膜
C中耳起传音作用,将空气中的声波传入内耳
D内耳有感音作用,将声音的机械振动能量转变为神经冲动传入听觉中枢,引起听觉
E外耳、中耳和内耳中的任一部分受到损害,都有可能引起听力障碍
A去声
B上声
C阴平
D阳平
E轻声
A舌
B软腭
C鼻窦
D下颌
E口唇
A③④⑤⑨,①②⑥⑦⑧①
B①②⑥⑦⑧⑩,③④⑤⑨
C①②⑥⑩,③④⑤⑦⑧⑨
D②⑥⑦⑧⑩,①③④⑤⑨
E①②⑨,③④⑤⑥⑦⑧⑩
A2
B3
C4
D5
E6
A元音、辅音、超音段音位
B辅音、元音、超音段音位
C辅音、超音段音位、元音
D兀音、超音段音位、辅音
E超音段音位、辅音、元音
A二分之一、50
B两倍、500
C四分之一、250
D三分之一、100
E四倍、300
A低、中、高
B高、低、中
C低、中、低
D高、高、中
E中、低、高
A咽喉
B牙齿
C唇
D舌头
E喉咙
A因为在时值小于200ms时,纯音的响度将随着给声时间的减少而升高
B因为在时值小于100ms时,纯音的响度将随着给声时间的减少而降低
C因为如果使用很短的纯音,需要一个较高的强度才能使受试者听到
D因为如果使用很短的纯音,需要一个较低的强度才能使受试者听到
E因为如果使用很长的纯音,受试者的听阈会被提高
A听觉能力数量评估
B听觉功能评估
C听觉质量评估
D介入增益测试
E助听效果满意度问卷
A声波朝许多方向的不规则反射、折射或衍射的现象,称为声波的散射
B声波朝许多方向的规则反射、折射或衍射的现象,称为声波的散射
C当声波在均匀媒质中传播时,它的行进方向不会改变当声波在不均匀媒质中传播时,它的行进方向就会变化
D当声波在不均匀媒质中传播时,它的行进方向不会改变。当声波在均匀媒质中传播时,它的行进方向就会变化
E当声波在均匀或者不均匀媒质中传播时,它的行进方向都不会改变。
A斜方内侧核
B上部橄榄复合体
C耳听神经后核对侧
D单侧的内侧上橄榄体
E双侧的外侧上橄榄体
A各种原因诱发的耳蜗微循环障碍使膜迷路组织缺氧、代谢紊乱,内淋巴液渗透压增高,致膜迷路积水
B内淋巴液生成、吸收平衡失调
C炎症或外伤引起膜迷路枳水
D内耳抗原抗体反应可引起内耳微血管扩张
E遗传、内分泌机能障碍、病毒感染等
A外耳道
B鼓室
C鼓膜脐
D鼓室隔
E外耳道壁
A声波在媒质中传播,由于媒质分子的黏滞性,媒质质点运动时产生摩擦,一部分能量在摩擦时转化为其他形式的能量(如媒质的内能),这种现象叫做媒质对声能的吸收
B声能在空气中的吸收,与空气温度和相对湿度的协同作用无关
C媒质的声阻抗率反映了媒质对声能吸收的本领
D声波传播过程中由于空气媒质的吸收而造成的声能衰减很小
E媒质的阻抗率只表现为阻碍的住质,媒质对各频率声波的阻滞作用不一致
A声音传到双耳的时阊
B声音的来源
C声音相位的差异
D声音传播的速度
E声音强度的差异
A水平声源定位
B垂直声源定位
C与听者距离的识别
D远距离声源定位
E近距离声源定位
ATDH系列测听耳机
B声场杨声器
C麦克风
D插入式耳机
E插入式耳机连接到耳模声管
A在听力语言康复工作中遇到的困难主要源于社会对听力障碍的错误认识
B听力语言康复是为听力障碍患者解决一系列相关问题的过程,从而减少残疾及避免、减轻残障
C迫于别人的压力才接受康复的患者是自愿接受的2倍。这一比例在退休人员中不常出现
D听力语言康复成功的关键在于将工作集中于患者本人而不单是其听力障碍的问题
E听力语言康复是指综合采用医学、教育、社会的措施,对听障者进行听力中地理重建或补偿,经过听觉言语训练,使其获得或完善听觉言语能力,并在体、智、德、美等方面协调发展
A舌
B唇
C齿
D腭
E喉
A瞬音
B共振峰转移
C低频鼻音
D静音
E擦音
A发音时,舌尖前先与上齿背接触,截住气流,造成塞音成分
B等气流冲开舌尖后,接着舌尖前与上齿背之间保持一条最小通道,使气流从中摩擦而过,造成擦音成分
C发音特点是舌尖前不送气清塞擦音
D发音特点是舌根送气清塞音
E塞音成分的除阻与擦音成分的成阻重叠,造成塞擦音,声带颤动
A软腭和悬雍垂的调节
B鼻腔和口腔两者之间的开闭
C当软腭和悬雍垂下垂,而口腔内发声器官又未形成任何阻碍时,由肺部呼出的气流就可以同时通过鼻腔和口腔,发出带鼻音色彩的音,即鼻音
D当软腭和悬雍垂上升,堵住了气流到鼻腔的通路时,绝大部分气流就会从口腔呼出,只有相当小的一部分气流通过缝隙沿鼻咽后壁传到鼻腔,产生鼻腔共鸣
E鼻窦中的小孔与鼻腔相同,发声时经过头骨的传导而发出声音
A口腔是结构最复杂、动作最灵活的共鸣腔体
B口腔骨架由颌骨构成。颌骨有上颌骨和下颌骨之分
C上颌骨是固定的,下颌骨通过下颌关节的开闭活动、前后活动和左右活动,实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度
D下颌关节的活动主要由两颊的咀嚼肌(提颌肌)和开颌肌控制
E开颌肌位于舌骨上,当它收缩时,口部张开。口腔的开合就在咀嚼肌和开颌肌的拮抗作用中完成
A蝶窦
B鼻旁窦
C上颌窦
D额窦
E筛状窦
A最高的频率
B所有频率的平均值
C最低的频率
D基频
E所有频率的中位数
A提高声源定位能力、提高降噪和言语理解能力
B增强双耳响度整合效应、避免迟发性听觉剥夺效应
C延缓听神经功能衰退、提高聆听舒适度并能参与多人交谈
D消除头影效应、抑制(掩蔽)耳鸣现象
E预防单侧性听觉疲劳、减轻堵耳效应
A外耳
B中耳
C颞骨
D内耳
E听神经
A鼓膜张肌半管
B鼓窦
C咽鼓管半管
D鼓室
E乳突