助听器验配师三级资格证考试题及答案(九)
考试总分：100分
考试类型：模拟试题
作答时间：90分钟
已答人数：84
试卷答案：没有
试卷介绍： 想要尽快的了解助听器验配师三级考试的考点以及题型吗？大家可以一边做助听器验配师三级资格证考试题及答案一边学习哦。
试卷预览
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1. 老年性聋是指由于年龄增长导致听觉器官衰老、退化而出现的双耳对称、缓慢进行性的感音神经性听力减退，是()的过程。
A自然老化
B病态老化
C基因变异
D过敏反应
E必然经历
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2. 下列方向性指数为最大的是（）。
A全向形
B双极形
C心形
D超强心形
E超心形
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3. 把助听器耳钩取下，用手堵住受话器，若啸叫停止提示（）。
A耳模的导声管老化破裂
B导声管和耳模的结合部开胶
C耳钩有缝隙
D助听器内部有问题
E耳模位置不正确
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4. （）患者采用一个助听器程序即可。
A婴幼儿
B学龄儿童
C青少年
D成年
E老年
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5. 下列属于外耳道湿疹的症状是（）。
A弥漫性充血、肿胀
B渗流黄水样分泌物
C耳根部红肿
D局部凸起或结节
E局限性肿块，表面光滑，与周围界限清楚
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6. 真耳未助听反应也称（）。
A真耳插入增益
B真耳原位增益
C真耳共振增益
D真耳功能增益
E真耳增益损失
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7. 在不具备进行真耳增益测试的条件下，可用（）来反映助听器对听力损失的补偿。
A原位增益
B插入增益
C共振增益
D功能增益
E声压法
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8. 言语听觉评估中，同音单音节声调识别测试时每组出示（）测试图片。
A2张
B3张
C4张
D5张
E6张
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9. 校准真耳分析测试仪对声场扬声器进行基值校准时，半基值校准，无校准调整信息表示基值调整过程的正确度介于（）之间。
A1～5 dB
B2～6 dB
C3～7 dB
D4～8 dB
E4～10 dB
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10. 一般来讲，大功率助听器三岁以内幼儿应该（）换一次耳模。
A1个月
B3个月
C6个月
D9个月
E1年
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11. 在高档助听器中应用最广泛的一种反馈抑制方法是（）。
A限幅法
B相位控制法
C移频法
D陷波滤波器
E自适应滤波法
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12. 口声言语听觉评估法，发音词卡片为2号，被试者识别卡片号为3号，简记为（）。
A（2）-（3）
B（3）-（2）
C（2）+（3）
D（3）+（2）
E（2）→（3）
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13. 对最适助听效果的听力障碍者，在康复过程中应（）。
A以听觉为主以看话为辅的原则进行听觉语言学习
B建立听觉中枢优势
C有针对性地对易错音，易混音强化训练
D每天进行音乐欣赏
E进行看话能力的训练
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14. 下列指导听障儿童学会选择性听取的具体方法，其中不正确的是（）。
A确定背景声源的性质，可以是言语声背景，也可以是餐馆噪声或街区噪声。一般通过VCD或CD机给声
B根据被测者的年龄和听觉发育阶段可选择单音节词、双音节词或短句或短文
C确定测试环境的信噪比，一般要求+10 dB或+20 dB
D确定被试者的位置，一般选择测试环境的前点
E确定听到测试音后的表示方法，一般采用“听话识图”法或复述法
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15. 下列不属于自我言语阶段测试内容的是（）。
A问孩子“你是男孩还是女孩（如果孩子是女孩，就改变问法：你是女孩还是男孩）?”妇果孩子能正确地回答自己的性别，即为通过
B大人示范，指着一张图片的小娃娃说“小娃娃真好看”，然后告诉孩子“我要用一个新词替换掉‘好看’这个词”，并说给孩子听“小娃娃真漂亮”，出示另外一张卡片，也让孩子用新词来说一句话，孩子能够顺利地完成这个任务，即为通过
C大人速度缓慢、口齿清楚地说出几个三位数“4—8—3、7—0—3、6—9—2”，让孩子重复大人说过的数。如果孩子每3次能说对1次，即为通过
D带孩子去一趟公园或小的超市，回来后启发孩子讲一讲“我们去哪儿了，干什么去了”，孩子不用提示就能用自己的语言讲述这次简单的经历，即为通过
E在日常家务活动情景中，孩子是否表现出过有目的地问这问那的行为，如果孩子自主地出现过以上的行为，即为通过
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16. 如果将人的听觉发育分为八个阶段，正确的是（）。
A听觉察知、听觉注意、听觉定向、听觉辨认、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念
B听觉察知、听觉识别、听觉定向、听觉辨认、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念
C听觉察知、听觉注意、听觉定向、听觉理解、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念
D听觉察知、听觉注意、听觉定向、听觉辨认、听觉记忆、听觉分辨、听觉反馈、听觉概念
E听觉察知、听觉注意、听觉理解、听觉辨认、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念
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17. 定期评估，根据每个孩子的具体情况量体裁衣，制订（）训练计划是最有效的。
A“多对多”
B“一对多”
C“多对一”
D“一对一”
E“一对二”
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18. 包括词汇，以及基础概念用词和词组表达方式称为（）。
A语音
B语义
C语法
D语用
E语调
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19. （）的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程。
A听觉训练
B言语听觉评估
C听力语言康复
D视觉强化测听
E幼儿听觉行为观察测听
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20. 助听器软件三（图3-12），方向性系统管理器的功能设置中“环绕”表示（）。
A多通道自适应定向
B低频是多通道全向性
C360°等量放大
D环绕分离、方向性和全向性之间可自动切换
E分离方向性和全向性之间可自动切换
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21. （）是指测试者直接发音，读测听词表，让被试者做出应答，以判断其言语听觉识别能力的方法。
A信号测试法
B口声测试法
C标签测试法
D录音测试法国
E听觉测试法
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22. （）是指在声刺激的作用下，中耳肌肉的反射性收缩，是一种保护性的反射。
A膝跳反射
B神经反射
C视觉反射
D声反射
E热反射
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23. （）是真耳分析测试临床上最为常用的方法。
A替代法
B声压法
C比较法
D非标准化的同侧比较法
E耦合腔测试
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24. 在声学系统中，（）是媒质或传声结构对能量的阻尼与抵抗作用。
A声刺激
B声阻抗
C声导纳
D中耳阻抗
E耳塞探头
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25. 言语零级的校准主要是针对（）。
A言语听力计的输出
B言语听力计的输入
C声级计的输出
D声级计的输入
E音量计的输入
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26. 声反射测试时，频率信号2000Hz对应的给声强度极限是（）。
A95 dB HL
B100dB HL
C105 dB HL
D110 dB HL
E115 dB HL
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27. 测试6个月以内的婴幼儿常用的刺激声持续时间为（）。
A2～3s
B3～5s
C4～7s
D5～9s
E6～10s
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28. 安静房间是指（）。
A≤25 dBA
B≤35 dBA
C≤45 dBA
D≤55 dBA
E≤65 dBA
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29. Jerger于1974年发现，当探测耳的平均骨气导差为（）时，50%的人声反射消失。
A2 dB
B5 dB
C8 dB
D10 dB
E15 dB
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30. （）有时会被描述为“导抗转换器”。
A外耳道
B耳蜗
C听骨链
D鼓膜
E中耳
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1. 听力计的检查包括( )。
A主观检查
B定期客观检查
C定期主观检查
D基本校准
E定期基本校准
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2. 属于开放式问题的有( )。
A你收看电视有哪些困难
B在餐馆吃饭,与人交谈时是否存在困难
C有哪些声音听起来比较刺耳
D在办公室,与人交谈时存在哪些困难
E打电话时是否存在困难
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3. 耳廓借（）附着于头颅侧面。
A软骨
B耳骨
C肌肉
D韧带
E皮肤
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4. 助听器耳模的作用有( )。
A更稳固
B更美观
C更舒适
D防止声反馈
E改善声学特性
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5. 奥迪康智能反馈系统包括( )。
A智能转频
B频率微移
C高频重塑
D反向波
E增益控制
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6. 中耳功能测试包括下列哪项测试。( )
A鼓室图
BABR
C声反射
D咽鼓管功能测试
E宽频声导抗
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7. 咽鼓管是沟通鼓室与鼻咽的管道，成人全长约36mm，幼儿咽鼓管与成人有所不同，下列哪项是幼儿咽鼓管的特点( )。
A走向更平坦
B管径短
C内径小
D内径宽
E管径细
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8. 声级计的传声器有（）。
A晶体式
B驻极体式
C动圈式
D电容式
E集成式
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9. 助听器的常见故障包括( )。
A没有输出
B嘈杂或声音失真
C声反馈或漏声
D音调控制失常
E最大输出控制失常
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10. 耳道式助听器的功能特点包括（）。
A颜色可以根据皮肤颜色定制，更为隐蔽
B能放入耳道较耳内式助听器更深的位置，从而可以产生更多增益
C对相同听力损失的患者，佩戴ITC比佩戴ITE可以节省5 dB增益，而能达到具有相同听力放大效
D不需定做
E需耳模固定
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月22日700人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月23日1394人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月24日1252人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月25日769人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月26日153人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月27日955人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月28日575人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月29日1491人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月30日1872人做过
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2024年助听器验配师每日一练《三级》3月31日1866人做过
