中学教资综合素质考试模拟题(一)

• 1. 工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以，①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料其中得益于第二次工业革命成果的是（）

  A①②

  B②③

  C①③

  D②④

• 2. 从2000多名学生的成绩表中找出排名前10名学生的名单，快捷合理的方法是（）

  A逐条查看

  B要求录入人员严格按由高到低的分值录入

  C分类汇总

  D对成绩表进行排序

• 3. 教育法律关系中两个最重要的主体是（　　）

  A教育部门和下属学校

  B教师和学生

  C教育领导和教师

  D教育机构和非教育机构

• 4. “推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。

  A光线表现

  B动向表现

  C光学表现

  D色彩表现

• 5. 分类是研究动物的一种基本方法，赵明同学把下列图中的生物分成甲、乙两类，你认为他的分类依据是（）。
  

  A陆生和水生

  B会飞和不会飞

  C有脊椎和无脊椎

  D有腿和无腿

• 6. 政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误，恰当的处理方式是（）。

  A为了保面子，将错就错

  B坚持实事求是，马上纠正

  C如果学生不问，不予纠正

  D为了赶教学进度，课后再说

• 7. 一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：
  (1)同谋和目击者性别不同。
  (2)最年长的那位和目击者的性别不同。
  (3)最年轻的那位和被害者性别不同。
  (4)同谋的年龄比被害者大。
  (5)总裁是最年长的人。
  (6)凶手不是最年轻的人。
  请问谁是凶手?（　　）

  A总裁

  B总裁夫人

  C男职员

  D女职员

• 8. 下列国家中，不属于与我国有陆地接壤的邻国是( )。
  

  A巴基斯坦

  B阿富汗

  C韩国

  D缅甸

• 9. 刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。
  

  A做法不正确.没有履行爱护尊重学生的义务

  B做法不正确。没有保护学生合法权益

  C做法正确.能够严格履行教育教学职责

  D做法正确.刺激了学生的求知欲

• 10. 下列选项中的概念关系，与“茶一铁观音”一致的是（）。

  A油-酱油

  B酒-茅台

  C小米-大米

  D面粉-面条

• 11. 小军是班上有名的后进生，不但成绩拖后腿，而且还经常惹“乱子”。但是他对美术很感兴趣，有一次参加学校举办的“第二课堂成果展览”，他的作品获得了大奖。对此，班主任王老师的下列做法不恰当的是（）。

  A认真分析，了解小军问题形成的原因

  B扬长避短，告诉小军只需要发展美术方面的特长

  C获得信任，寻找恰当的教育时机

  D因势利导，帮助小军树立学习的信心

• 12. 放学以后，几位同学到其班主任刘某在学校私自开设的小商店里购买了过期食品，导致几位同学食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是（）

  A学校

  B政府

  C家长

  D刘某

• 13. 国培计划又开始了，小张老师非常想去进修培训，但是教导主任却告诉他，现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，让他以学校大局为重，不许他参加这次培训，让他过几年再去参加培训。以下说法正确的是( )。

  A小张老师应以学校大局为重，放弃培训

  B小张老师业务精良，不需要培训

  C学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权

  D学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权

• 14. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》规定在相当长一段时间内，教育的核心任务是( )

  A育人为本

  B改革创新

  C促进公平

  D提高质量

• 15. 学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（　　）制度。

  A教育职员

  B教育职员聘任

  C专业技术职务聘任

  D教师聘任

• 16. 教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平。

  A高于

  B接近

  C不低于或者高于

  D同等于

• 17. 下列做法不符合法律规定的是（　　）。

  A某区人大常委会接受区长辞职

  B某县人民法院受理起诉县教育局的案件

  C某省人民政府制定《行政程序暂行规定》

  D某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议

• 18. 素质教育应把（　　） 放在首要位置。

  A智育

  B美育

  C德育

  D体育

• 19. 《荷塘月色》的作者是：

  A郁达夫

  B朱自清

  C鲁迅

  D郭沫若

• 20. 小羡学习不好且调皮捣蛋；小战学习很好，表现很乖。班主任在安排座位时，总是把小战分在核心的位置，把小羡分在角落的位置。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的（　　）。

  A关爱学生

  B为人师表

  C教书育人

  D爱岗敬业

• 21. 教师的（　　）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

  A权威

  B威信

  C角色

  D社会地位

• 22. 以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（ ）。

  A《中国教育改革和发展纲要》

  B《中华人民共和国义务教育法》

  C《中共中央关于教育体制改革的决定》

  D《中华人民共和国教育法》

• 23. 在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成（　　）操作。

  A排序

  B移动

  C计数

  D填充图表

• 24. 《中华人民共和国教育法》是（　　）。

  A教育基本法

  B教育单行法

  C教育法规

  D教育政策

• 25. 教育改革发展的核心任务是（ ）。

  A提高质量

  B育人为本

  C改革创新

  D促进公平

• 26. 任职八年的老教师魏老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，魏老师经常与班级的各科任老师交流，了解学生其他学科的学习状态，还主动关心并积极配合其他老师的教学。说明魏老师具有（）。

  A具有课程开发意识

  B具有校本研修能力

  C具有课堂管理能力

  D具有团结合作精神

• 27. 张老师新接手一个班级，老师平等地对待每一位学生，不仅在学习上关心学生，还在生活上悉心照顾。张老师的做法体现了()。

  A依法执教

  B爱岗敬业

  C热爱学生

  D廉洁从教

• 28. 某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法()。

  A不正确，不利于取得家长信任

  B不正确，不符合家校沟通要求

  C正确，符合严慈相济的要求

  D正确，符合廉洁从教的要求

• 29. 俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

  A严以律己，以诚待人

  B谦虚为怀，戒骄戒躁

  C相互帮助，通力合作

  D凡事不要先出头

• 1. 记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了，这事儿使我陷入深思。
  平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手把粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的倦怠。
  (1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?
  (2)案情给了我们什么样的启示?

• 2. 阅读文章，回答下面的问题。
  感觉城市刘元举①都市最好的建筑大都是留在广场上。越老的广场越有味道，特别是那种椭圆形队列，极有耐心地组合成建筑博览系列，其风格的和谐与典雅令岁月粘稠。然而，到了今天，这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现一副凄哀的无奈状。高楼大厦争先恐后，顶天立地，倏忽间，竟形成了一个巨人家族，控制着广场的领空，从中透出一种现代城市的霸气。
  ②城市的现代锋芒是无法收敛的。不管你喜欢不喜欢愿意不愿意，你就得接受就得适应。城市的表情在过去如果说是因含蓄而充满魅力的话，那么说城市的现在，则全然抛开了这份传统的服饰，变得简单而直露。不是吗，玻璃幕墙体通体透亮，还有什么含蓄可言?钢架交错，似裸露闪亮的筋骨，没有任何羞涩需要多余的遮掩。远去了，哥特式建筑；远去了，巴洛克的繁绮奢华；远去了，爱奥尼与陶立克柱子，就连我们古典的影壁墙、歇山顶、鸱吻、雕梁画栋也无法取悦都市的目光。大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们的城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件件剥光。
  ③有一位作家到日本后写了一本书，题为《裸体的日本》，这个题目一针见血地道出了现代化的日本城市的流向，是否越接近现代文明就越远离了掩饰和含蓄?
  ④由城市及人，由城市的服饰演进说到人的装束变化，这是很有意思的。古罗马的著名建筑师威特鲁威早就给建筑下过这样的定义，他说，建筑就是组织人们的生活。城市建筑对于人们的生活的影响无论过去还是现在都是有目共睹的。城市在告别繁冗，在失去含蓄，城市中的人，势必也要适应这种流向。城市人生活状态的变化首先要从服装上表现出来。比如，过去的女人以包裹严实为尊为美，连衣裙是小翻领口，还是长袖的，腰间还有个捆扎的带子，不扎不端庄，不淑女，现在还有人穿这种连衣裙吗?不仅不穿长袖的，甚至连袖子都是多余的。由长袖而半袖，再由半袖而变成无袖；裙身过去长至膝下，甚至垂到脚面，走起路来风摆杨柳，婀婀娜娜，不乏古典韵致。从什么时候起时兴了超短?再看上衣，马甲、一些两件套装、三件套装，一些原本属于辅助性的衣服倒变成了正宗服饰，几乎取代了西服上衣西服裙，而且，这种取代没商量，马甲也好，上衣也好，越来越短，短到了可以露出肚脐眼。阳光下，上下衣之间因脱节而断层，透出的那一条子皮肤的白皙度犹如一道灿然的光带照亮行人的眼目时，城市建筑的玻璃幕墙体肯定会更加刺眼，更加热烈，城市的热情与城市的温度都会随之升高。那些阳光照不到的阴郁的古典柱廊以及浮雕的阴暗凹处，也会被这道肤线的光芒洞穿吧?城市不会再有含蓄了，而更加易变的人们还能存留几多含蓄?
  ⑤睡衣式的服饰可以堂皇出现在闹市，男人忘记的背心，却以一种新的面料成为了女性的抢眼时装。还有人愿穿翻领衣裙吗?越短越好，越露越好，越透越薄越性感越好。为什么牛仔裤被体形裤取代?又被裤袜特别是那种裤子式的裤袜代替?还有短裤，更具超越优势。
  ⑥泳装更说明问题。比基尼正在成为一道风景线，尤其是海滨的城市。
  ⑦由此，我想到了南方的园林建筑。那种奇妙的造园手笔可以用几个字概括：漏、透、瘦、皱。这四个字体现了造园艺术的精髓，体现出一种千古不变的神韵。按照这四个字造出的园林，无论到了什么时候，都不会是直白的，单调的，其中的含蓄是可以让游人驻足且流连忘返的。而流行时装的这几个字则正与园林艺术达到的效果恰恰相反。
  ⑧或许我不该进行这种比较，时装与园林原本就不是一回事，一种追求的是艺术的永恒，一种要的只是闪烁迷人的一瞬，多一点，长久一点，那都是犯大忌的。现代人的生活观念不恰恰是改变永恒吗?谁还讲白头到老?哪还有什么举案齐眉、相濡以沫?哪来的永恒爱情?有那么一个瞬间就不得了。所以，风靡的爱情歌曲只能是“让我一次爱个够”“不求一生相守，但求一朝拥有”“瞬间就是永恒”之类。
  ⑨瞬间，只能是瞬间，再难忘的瞬间也还是瞬间，不可能代替永恒。而我，一个有着古典情结的中年北方男人更看重那种永恒。我曾冒着大雨赶到同里小镇，为的是去一睹那里的古建筑风采。那真是一批国宝：一处藻井就是一座展馆，被灰尘遮盖的彩绘极耐人寻味；一扇有着木雕的门扇就是一件艺术精品，如同屏风般的组合门扇叙述了一部《西厢记》，有莺莺，还有张生，张生与莺莺的约会是永恒的，令我感动。可惜这几道门扇朽了。燕翼楼造型奇特，特别是屋脊有着宁静的动感，有云流动时，更是神奇，跃跃欲飞，令我难过的是它已经折断了翅膀，塌了腰身。
  ⑩我们的城市正在日新月异，我们新的楼房都是从外部世界抄来的，很少有我们自己民族的底蕴，正像我们的服装，一茬茬虽然炫目，却也是从西方世界拿来的。“拿来主义”构成了我们城市的时尚。我们的城市正在洋化，我们的服装也正在洋化。洋化不是不好，却也不能说就是绝对的好。还应该有一点我们民族自己的东西，比如旗袍，比如蜡染的民族服饰，我都挺喜欢。
  (1)文章第①段说：“这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现出一副凄哀的无奈状。”请解释这句话的含意。
  (2)在第②段，作者说：“大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件一件剥光。”从全文看，被剥光的有哪些“服饰”?请分条简要概括。
  (3)在第⑧段，作者说“或许我不该进行这种比较”，可是在行文中，作者还是将服装与园林作了比较，这是为什么?
  (4)请结合全文，说说作者对“城市”总的“感觉”是什么?并简要陈述你对作者感觉的看法?

• 3. 材料：张老师是一名语文老师，为了更好地提升学生的语文专业素养，她独创了语文课前演讲一分钟、诵读一分钟教学法，并要求学生每天练一页书法。张老师对做得不好的学生总是耐心指导，并鼓励他们只要坚持下来就会有收获。这培养了学生良好的学习习惯，也奠定了学生坚实的人生基础。张老师规定在讲读课文之前，学生必须预习并且至少要提出一个问题；向学生提问时她不给唯一答案，学生也可以反问老师，等等。她说让学生手里始终握着笔便于写批注、做记号。
  初中阶段新课程改革所倡导的自主、探究、合作理念，在张老师的语文课上都得到了生动的诠释。学生们说：上张老师的语文课，是一种享受，如果把学校比作一座大花园，那我们就会感到这座大花园一年四季春色满!几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，她勤于搜集各种与教育科研有关的资料，积极开展各种形式的教育科研实践，为教育科研带来源头活水。一沓沓资料，浸透着她执着追求、孜孜不倦的汗水。
  随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，她也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。除了钻研文学和现代汉语，张老师还注意学科间的横向联系，钻研哲学和历史，学习化学和地理知识。为了上好一节课，她翻阅几乎所有能接触到的资料；为了让课堂充满激情，她认真琢磨每一句课堂语言；为了弄清楚当前的热点问题，她阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍。学生都很喜欢她的语文课。
  问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。

• 1. 阅读下面的材料，按要求作文。
  东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的先生帮忙写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了一篇，但误抄了悼岳丈的祭文。葬礼进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问塾师。塾师解释说：“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。”
  综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
  要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。