2023年助听器验配师每日一练《三级》4月10日

A半岁

B1岁

C2岁

D2～3岁

E4岁

A外耳道的自然共振

B耳模过小

C较大的高频增益

D麦克风某些频率的拾音灵敏度过高

E某些频率的声音输出过强

A对侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

B同侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

C同侧耳蜗腹侧核交叉到对侧上橄榄复合体

D耳蜗腹侧核至面神经核

E对侧面神经支配对侧镫骨肌

A对改变原来听觉习惯的适应

B佩戴时间的适应

C测试音的听取学习和适应

D对声音强度的适应

E佩戴环境的适应

A听觉辨别

B听觉识别

C听觉察知

D听觉概念

E听觉记忆

A半年

B1年

C1年半

D2年

E2年半

A对最适助听效果的听力障碍者，助听效果已达到最优化，在康复过程中应建立听觉中枢优势

B对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习

C对二级和三级康复级别的听力障碍者，在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练，尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好

D每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要，节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化，长期坚持可使听敏度提高

E对看话助听效果的听力障碍者，充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习