2020年教师资格证考试《初中体育》真题及答案(不完整版)

考试总分:73分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:122

试卷答案:有

试卷介绍: 2020年教师资格证考试《初中体育》真题及答案已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 体育活动中压腿可以增加韧带中( )的伸展性?

    A疏松结缔组织

    B网状组织

    C致密结缔组织

    D脂肪组织

  • 2. 人体小腿内侧骨近侧端前壁的突起,称之为( )。

    A内侧踝

    B外上踝

    C踝间隆起

    D胫骨粗隆

  • 3. 持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是( )。

    A胸大肌、三角肌

    B三角肌、冈上肌

    C胸大肌、背阔肌

    D背阔肌、冈下肌

  • 4. 跳远落地缓冲阶段,人体股四头肌完成( )。

    A退让工作

    B克制工作

    C等张收缩

    D等长收缩

  • 5. 运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高,且体现在( )。

    A心跳加快、血压升高、呼吸减慢

    B心跳加快、血压升高、呼吸增快

    C心跳降慢、血压下降、呼吸减慢

    D心跳降慢、血压下降、呼吸加快

  • 6. 长期从事耐力训练的运动员最大摄氧量比一般人高的主要原因是( )。

    A血液运输氧能力提高

    B肌细胞内有氧代谢酶活性增强

    C慢肌纤维的量增大

    D心泵功能和肌细胞对氧的提取与利用能力提高

  • 7. 人体骨骼肌慢肌纤维的代谢特征表现为( )

    A糖储存量高,无氧酵解能力强

    B糖储存量低,无氧酵解能力强

    C糖酵解能力弱,氧化脂肪能力强

    D糖酵解能力弱,乳酸酶活性高

  • 8. 举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰,反映出( ) 反射原理。

    A状态反射

    B翻正反射

    C牵张反射

    D腱反射

  • 9. 在婴儿阶段,对脑和长骨的发育最为重要的激素是( )。

    A甲状腺激素

    B胰岛素

    C点生长素

    D性激素

  • 10. 长期运动训练对肺通气功能会产生良好影响通常表现为 ( )。

    A运动时呼吸机耗氧量增高

    B安静时每分钟通气量提高

    C亚极限运动时通气量下降

    D安静时呼吸频率下降

  • 11. 在一个心动周期中心脏血液的充盈主要依靠( )。

    A肺内压变化

    B心室舒张的抽吸作用

    C骨骼肌的挤压加速静脉血回流

    D心房收缩的挤压作用

  • 12. 在运动技能形成的泛化阶段,强调正确动作,淡化错误动作有利于促进( )。

    A外抑制的发展

    B超限抑制的发展

    C分化抑制的发展

    D缺失

  • 13. 人体进行耐力运动时,需要补充能量物质,合理的补充方式是( )。

    A多量多次

    B多量少次

    C少量多次

    D一次性补充

  • 14. 可以控制需求量,防止肥胖,降低血液中胆固醇浓度的营养素是( )。

    A维生素

    B纤维素

    C矿物质

    D碳水化合物

  • 15. 按压止血时,为避免肢体缺血性坏死了,一般每 30 分钟放松一次,放松时间为( )。

    A1-2 分钟

    B3-4 分钟

    C5-6 分钟

    D7-8 分钟

  • 16. 体育课中进行使用分组时一般不采用( )。

    A身体素质状况

    B运动兴趣爱好

    C身体发育状况

    D身体功能水平

  • 17. 适度运动与合理膳食可预防骨质疏松,在膳食中应该及时补充( )。

    A钠和钾

    B钙和钠

    C钠和磷

    D钙和磷

  • 18. 某学生在参加 1500 米跑比赛时,途中突然出现左上腹部胀痛可能原因是( )。

    A胃肠痉挛

    B呼吸肌痉挛

    C脾脏淤血

    D肝脏淤血

  • 19. 1952年6月10号毛泽东主席为哪一组织“发展体育运动,增强人民体质”题字()。

    A国家体委

    B中国奥体委

    C中华全国体育总会

    D大学生体育协会

  • 1. 初二(3)班蹲踞式跳远第三次课,张老师先带学生做了6节徒手操,并进行“腾空步”示范,然后安排两组学生在同一个沙坑进行快速助跑的腾空步练习,在练习过程中李华同学绊倒了,并对张老师说:“老师,我脚崴了,不能再练了!”张老师看到这种情况,扶着李华同学去医务室处理,此时李华同学问:“老师,我已经崴脚了,为什么总是崴坏外侧?”问:(1)试从安全角度分析本次课教学存在的不足?
    (2)为什么踝关节多为外侧受伤?
    (3)遇到这种情况如何处理?
  • 1. 某初三(3)班体育健康课,男生 40 人,现教学内容为篮球的双手胸前传接球练习和专项练习,教学条件满足教学需要, 请设计一组不少于 4 个练习站的传球练习,总时长 12 分钟,要求练习内容、时间分配、专项练习。