单选题

教育科学的调查研究法中两个有机联系的过程包括()

A. 调查和研究
B. 访谈和研究
C. 调查和探索
D. 访谈和探索

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单选题
教育科学的调查研究法中两个有机联系的过程包括()
A.调查和研究 B.访谈和研究 C.调查和探索 D.访谈和探索
答案
单选题
教育科学的调查研究法中两个有机联系的过程是( )。
A.访谈和探索 B.调查和探索 C.访谈和研究 D.调查和研究
答案
单选题
关于教育科学的调查研究法,表述不正确的是()
A.对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位 B.遗失被试的资料可能会造成取样的偏 C.访问者及介绍人的被信任程序,可能使被试的反应失真。使调五资料产生较大误差 D.访谈调查常常是个人之间进行的。样本的代表性不会影响访谈调森的资料价值
答案
单选题
关于教育科学的调查研究法,表述不正确的是( )。
A.对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位 B.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差 C.访问者及介绍人的被信任程序,可能使被试的反应失真。使调查资料产生较大误差 D.访谈调查常常是个人之间进行的。样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
答案
单选题
学前教育科学研究中应用最广泛的一种调查研究方法是()
A.全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.个案调查
答案
填空题
在学前教育科学研究中,研究目标一般包括实践目标和() 两个方面。
答案
单选题
教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的()
A.类型评价 B.过程评价 C.目标评价 D.结果评价
答案
主观题
调查法是教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。
答案
主观题
简述教育科学研究的基本过程。
答案
主观题
教育科学研究
答案
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