教练员要从改善教学设施和设备入手，为社会培养安全的驾驶员，承担起保障道路交通安全的社会重任（）

教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。 教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题 教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。 教练员运用教学模具组织教学时，应当注意（） 为保证教学质量，教练员应（）。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果（） 只有高素质的教练员，才能培养出高素质，安全的驾驶员（） 教练员应培养学员群体观念、 协作观念、 安全观念、 正确驾驶观念。（) 教练员在教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通，具体体现了教练员的（） 讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法 驾驶操作教练员从教学员起步开始，就要严格按照操作规范进行，始终把（）的培养作为教学的重点 “四会”教练员培养的途径主要有（） 教练员从事教学活动时应遵循哪些规定？ 在教学过程中，教练员处于（）地位 教练员可采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学 机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（）。 教练员运用录像教学时，（）的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放 教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学 在课堂上运用录像教学时，教练员（）被教学录像替代 教学计划，就是教练员规范实施教学，达到预期教学目标的（）