1~2岁的小儿可以配合保育员进行生活活动。（ ）

保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（ ）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。 小儿上楼梯时，保育员领先;下楼梯时，保育员随后。（ ） 配合教师演示活动内容是保育员在活动()的辅助要点。   保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要，而不是（） 配合户外游戏活动是，保育员照顾体弱儿有哪些事项? 配合户外游戏活动时，保育员照顾体弱儿有哪些事项？ 保育员应注重“保育”,可以不协助教师开展游戏活动。()   在配合室外教育活动时，保育员应，为其及时增减衣服（） 材料投放是托幼园所生活活动中的一个重要环节，保育员只需按照教师的要求准备材料即可。 保育员要配合教师开展好教育活动，树立保教结合的观念。()   保育员配合室内教育活动，活动前，要了解（），根据教师的要求有（）地做好活动记录。 保育员要善于利用日常生活中的各种活动对幼儿进行随机的健康教育活动。（ ） 保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动（），根据教师的要求（）地做好活动记录。 保育员配合室内教育活动，每次使用电教设备，活动前后都要（），发现问题须（）。 幼儿生活活动情况做保育记录。 保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（ ）。 保育员配合室内教育活动，保育工作记录的主要内容包括：全班儿童的活动情况，（）的情况和（）、（）的情况。 保育员配合室内教育活动，保育工作记录的主要内容包括：全班儿童的活动情况，（）的情况和（）、（）的情况 保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（ ）。 在（ ）中，高级保育员要能对初级、中级保育员的工作进行评价。