20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）。

进入20世纪90年代，中国儒学研究呈现出（）（）趋势。 20世纪以后．教育的改革和发展呈现出的新特点是什么? 20世纪以来西方国家议会权能的变化和调整呈现出哪些特征? 21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（）。 进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。 19世纪末20世纪初,时代主题是（） 20世纪末,人类开始进入() 20世纪末，人类开始进入（）。 19世纪末20世纪初，世界进入时代 19世纪末20世纪初的时代主题是（） 20世纪初（）就系统提出了整合课程与教学的理念 20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（　） 20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势。 简述20世纪下半叶以来体育科学发展呈现出的趋势。 20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势 到19世纪末，美国中学的课程一般划分为普通组、职业组和()。 20世纪以来教育改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。 人类公共关系思想和活动源于19世纪末20世纪初（） 19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（） 19世纪末20世纪初，世界进入的时代是（）