单选题

形态辨认障碍的训练属于

A. 体觉失认的训练
B. 物品失认的训练
C. 图形-背景区分障碍的训练
D. 空间关系障碍的训练
E. 单侧忽略的训练

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单选题
形态辨认障碍的训练属于
A.物品失认的训练 B.体觉失认的训练 C.图形-背景区分障碍的训练 D.空间关系障碍的训练 E.单侧忽略的训练
答案
单选题
形态辨认障碍的训练属于
A.体觉失认的训练 B.物品失认的训练 C.图形-背景区分障碍的训练 D.空间关系障碍的训练 E.单侧忽略的训练
答案
单选题
形态辨认障碍的训练属于
A.图形-背景区分障碍的训练 B.空间关系障碍的训练 C.物品失认的训练 D.体觉失认的训练 E.单侧忽略的训练
答案
多选题
属于形态辨认障碍训练方法的是()
A.不同形状的积木做匹配训练 B.按功能将物品分类 C.对外形相似的物体通过示范其用途,强化识别 D.重要的 E.让患者自己分类摆放抽屉中的物品
答案
单选题
深度和距离辨认障碍的训练属于()
A.体觉失认的训练 B.物品失认的训练 C.图形背景分辨障碍的训练 D.空间关系辨认障碍的训练 E.单侧忽略的训练
答案
单选题
失认症的训练中,"通过梳头来辨认梳子"属于
A.物品失认训练方法 B.听觉失认的训练方法 C.形态辨认障碍训练方法 D.空间关系辨认障碍训练方法 E.地形方位辨认困难训练方法
答案
多选题
下列哪些属于吞咽障碍的直接训练()。
A.进食时的最佳体位 B.食物选择 C.摄食一口量 D.空吞咽与交互吞咽 E.咽部冷刺激与空吞咽
答案
多选题
下列哪些属于吞咽障碍的间接接训练()。
A.咽部冷刺激与空吞咽 B.舌部运动 C.喉抬高训练 D.空吞咽与交互吞咽 E.咬肌训练
答案
单选题
吞咽障碍的康复训练隶属于
A.物理治疗师 B.言语治疗师 C.作业治疗师 D.心理治疗师 E.康复护士
答案
单选题
构音障碍训练中,"pa-da-ka"音节组合训练属于下述哪种类型的训练()
A.构音点不同音的组合训练 B.构音点相同音的组合训练 C.无意义音节组合训练 D.有意义音节组合训练 E.句子水平的组合训练
答案
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