价值观辨析技术的理论依据是（）。

完整语言教育观的理论依据是（） 简述整合教育观的理论依据。 “主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点，它是一种消极的人生价值观，其错误的理论依据是（ ?）。 “主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点，它是一种消极的人生价值观，其错误的理论依据是（） 在价值观多元且混乱的社会背景下产生,旨在帮助学生学会辨析自我的价值观的当代西方德育模式是（） 价值辨析观点更强调价值本身。而不强调价值观的获得过程。 价值辨析观点更强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。 价值辨析观点更强调价值本身。而不强调价值观的获得过程。 弘扬“工匠精神”时代价值之在于：①为社会主义核心价值观提供理论依据②为社会主义核心价值观增添时代内涵③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持（） 价值工程中方案创造的理论依据是（） 价值工程中方案创造的理论依据是（）。 在客户价值理论中，维系客户价值的理论依据在于（） 简述完整语言教育观的理论依据。 价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。(2010年北京)（） 价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。（2010年北京）（） 价值工程中方案创造的理论依据是（　）。 2016 常用的价值观辨析法包括小组讨论法、（）和脑力激荡法。 自我价值定向理论认为，决定自我价值观的因素是（ ）。   社会主义核心价值观的理论特质是 对科学发展观的理论定位、理论依据、理论内涵作了全面阐述的是（ ）