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小学绩效就是学校工作任务的完成情况、工作效率的高低、工作效益的好坏()
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小学绩效就是学校工作任务的完成情况、工作效率的高低、工作效益的好坏()
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小学绩效就是学校工作任务的完成情况、工作效率的高低、工作效益的好坏()
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判断题
小学绩效就是学校工作任务的完成情况、工作效率的高低、工作效益的好坏()
答案
单选题
绩效:是指作为工作主体的员工在一定时间和条件下完成某项工作所取得的效益、成绩;绩效的特点有:工作任务、工作效率、工作效益组成。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
有人白天工作效率高,有人晚上工作效率高,这是指( )
A.环境适应性 B.社交能力 C.人的心理活动的周期节律性 D.心理自控性 E.心理活动稳定性
答案
单选题
遵守岗位纪律,履行岗位职责,提高工作效率与质量,积极完成各项工作任务()
A.是 B.否
答案
主观题
有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指( )。
答案
单选题
有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()
A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力
答案
单选题
有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()
A.心理自控能力 B.社交能力 C.人的心理活动的周期节律性 D.环境适应力
答案
单选题
有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()
A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力
答案
单选题
有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()
A.人的心理活动的内在节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力
答案
热门试题
有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指( )
绩效评估系统的敏感度是指该系统区分工作效率高的员工与工作效率低的员工的能力()
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胆汁质孩子工作效率高低起伏,家长要帮助孩子调整(),在情绪低落时多找孩子聊聊天。
胆汁质孩子工作效率高低起伏,家长要帮助孩子调整(),在情绪低落时多找孩子聊聊天
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员工要想取得良好的绩效,必须具备履行职责或完成工作任务所必需的()
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