在新课改中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的建设者和开发者。

在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ） 新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。 (2006年)在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（） 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（） 就教师与学生的关系而言，教师的角色是固定的（） 教师要善于激发学生的学习动机，体现了教师的哪种角色功能（） 教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（） 教师有多种职业角色，其中，教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用（） 教师要通过激发学生的动机，为学生提供支架，提供必要的辅导、支持和示范等，促进学生学习，使学生学习更深入，这集中体现了教师的（）角色 从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是（） 教师是学生学习的促进者，主要指教师是学生（）和学生人生的引路人。 新课改中要求教师角色应当如何转变？ 教师尽可能采用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习，这体现了教师的角色为（） 在新课改下，教师应该树立怎样的学生观？ 从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系 从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系 简述新课改理念下的教师角色。（） 教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导．创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。