其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )

下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（） 范例教学法的创造者是德国教育家（　）。 范例教学法的创造者是德国教育家（）。 范例教学法的创造者是德国教育家（）。 西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（） 提出“产婆术”的教育家是（　） 创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。 1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法（） 提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。 教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。 （ ） 提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。 首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。 提出“产婆术”的古希腊教育家是：（） 首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（） 提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ） 对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（） 提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（）。   亚里士多德的教学方法被称为“产婆术”，即启发式教学法（） 历史上提出“产婆术”的教育家是（） 在古代西方教育中，倡导“产婆术”的教育家是（）。