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各行其是ɡè xínɡ qí shì
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各行其是ɡè xínɡ qí shì
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对抗的课堂气氛则是()、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。
答案
判断题
越早让团队形成合力,而不是让每个成员各行其是,团队就越有可能创造奇迹。()
答案
单选题
“学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱”等词语,描述的是哪一类课堂气氛的表现?()
A.积极型 B.消极型 C.对抗型 D.顺从型
答案
判断题
在物流服务上,第四方物流与第三方物流应该各行其是,使物流成本最小化。
答案
判断题
不少企业出现上下战略不同调、内部各行其是的现象,问题就出在企业内部没有建立起共同的战略语言
答案
单选题
及以上作业时,须认真执行呼唤应答制度,统一指挥,统一行动,不得各行其是,违章蛮干()
A.二人 B.三人 C.四人
答案
判断题
电气化区段线路临时更换伤损设备:施工过程中要统一指挥,步调一致,禁止各行其是()
答案
单选题
一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式,教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是:()。
A.灌输式 B.园丁式 C.综合式 D.对话式
答案
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在帕森斯“唯意志论的行动理论”中,预设这样一种理论立场:所谓理性的社会个体并非“各行其是”,他们的行动受到了共享规范的引导。( )
各行其道的基本内容是人车各行其道,各种类型的车辆各行其道。()
以下说法正确的是() 孔子认为“名不正则言不顺,言不顺则事不成” 孔子认为一个社会大家都要各安其位,各行其是 孔子认为以德治国是目的 孔子认为治理国家法律也很重要
公文处理从文种的确定到行文的方式方法、标印格式、处理的程序等,都要坚持统一的原则,不能随心所欲、各行其是。这体现了公文处理工作中的()原则
刘老师每次踏进教室,就感觉脑袋要炸开,整个班级闹哄哄的,学生们各行其是,没有人理会上课铃声响起,刘老师几次拍桌子示意都没有起作用。这种课堂气氛属于()
在团队建设中,越早让团队形成合力,而不是让每个成员各行其是,团队就越有可能创造奇迹。所以,一个组织的领导要做到合理授权。授权可以表现在很多方面,但不包括()
在团队建设中,越早让团队形成合力,而不是让每个成员各行其是,团队就越有可能创造奇迹。所以,一个组织的领导要做到合理授权。授权可以表现在很多方面,但不包括( )
要提高工作效率,对重要的外部环境安全隐患,以“事不过夜”的精神,第一时间。要建立通报工作机制,统一通报的,防止因各行其是影响工作()
价值观分为正确的与错误的两种:正确的价值观有利于整个社会系统步调一致,和谐融合;错误的价值观导致整个社会系统各行其是,分崩离析。区分正确价值观与错误价值观的根本标准是
在班集体中,每个人的性格、爱好、特长是木一样的。针对这种情况,我们要努力做到()①发挥特长,张扬个性,为集体添砖加瓦②在集体生活中主动提出自己的建议和意见③各行其是,充分展示每个人的个性特长④不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人
道路通行中的各行其道原则是指()
车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆和行人()。
车辆、行人必须各行其道,借道通行的车辆和行人()
车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆和行人( )
车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆和行人()
车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆和行人应当()
()是各行各业的生存之道,是各行各业树立良好信誉的根本。
诚实守信是各行各业的生存之道。各行各业的竞争归根到底是()的竞争
车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆和行人应怎么做()
对(A)投资项目,各行政监管部门应主动引导其采用合同管理方式()
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