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直观行动思维
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主观题
直观行动思维
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判断题
()小班儿童的思维是直观行动思维。
答案
单选题
直观行动思维的工具是()
A.感知 B.具体形象 C.语词概括 D.概念
答案
单选题
直观行动思维的工具是()
A.动作 B.具体形象 C.语词概括 D.判断、推理
答案
主观题
直观行动思维的典型方式是__________ 。
答案
单选题
直观行动思维活动的典型方式是()。
A.认识地图 B.语词的概括 C.尝试错误 D.顿悟
答案
主观题
直观行动思维所用的工具主要是 (???? ) 。
答案
单选题
直观行动思维活动的典型方式是( )
A.认知地图 B.探试搜索 C.尝试错误 D.顿悟
答案
单选题
直观行动思维所用的工具主要是()
A.感知和表象 B.表象和动作 C.表象和概念 D.感知和动作
答案
单选题
直观行动思维所用的工具主要是()
A.图片 B.表象 C.语词概念 D.感知和动作
答案
热门试题
直观行动思维活动的典型方式是()
简述直观行动思维的主要特点。
简述幼儿直观行动思维的主要特征。
简述幼儿直观行动思维的主要特征
儿童最初的思维是以()为主,即以直观的、行动的方式进行思维。
直观行动思维活动的典型方式是尝试错误。( )
思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是( )的思维特点。
试述幼儿初期直观行动思维发展过程中的变化。
幼儿思维直观行动性的发展主要表现在哪些方面?
直观行动思维是直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。其活动的典型方式是()。
直觉行动思维的过渡性是由表象的直观性决定的。
儿童思维方式的变化发展.与思维所用工具的变化相联系.直观行动思维所用的工具主要是( )。
幼儿以具体形象思维为主,仍带有一定的直观行动性()
直观动作思维
2岁前幼儿的直观行动思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是()
婴儿出现直观形象思维后,其思维的发展就表现出了不同于直觉行动思维阶段的显著特点,着体现了()心理发展的特点。
幼儿的思维特点是以直观行动思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。()
根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、()与逻辑思维
分析思维与直观思维相比,具有以下显著的特征()
根据发展水平不同,思维可以分为直观动作思维._______和抽象逻辑思维。
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