课堂教学情景的设计方法：利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。()

在课堂教学中，设疑导入比直接导入好。 简述课堂教学导入的基本要领。 课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。 课堂教学中，使用图片导入的好处有（） 课堂教学设计 请列举数学课堂教学导入的两种方法，并举例说明 请列举数学课堂教学导入的两种方法，并举例说明。 导入能起到承上启下的作用，那么地理课堂教学导入的作用有哪些?课堂导入应注意哪些问题? 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学（） 请列举五种常见的课堂导入方法，并为本文设计教学导入环节。 导入是课堂教学的一个重要环节。 导入是课堂教学的一个重要环节（） 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 怎样进行课堂教学设计? 多媒体课堂教学环境分为 与课堂教学导入的主要目的无关的是（）。 任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。 课堂教学环境包括课堂（）环境和课堂社会环境两个方面。 请以“等比数列”为例，简述数学课堂教学导入的两种方法。