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在教学中,教师提供的反例有利于加深对概念的认知()
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在教学中,教师提供的反例有利于加深对概念的认知()
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在教学中,教师提供的反例有利于加深对概念的认知()
答案
主观题
一般来说,概念或规则的反例传递了最有利于( )的信息,正例则传递了最有利于( )的信息。
答案
主观题
一般来说,概念或规则的反例传递了最有利于{填空}的信息,正例则传递了最有利于{填空}的信息。
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音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.总结性原则
答案
单选题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的( )
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.开放性原则
答案
主观题
一般来说,概念或规则的反例传递了最有利于{pz_填空}的信息,正例则传递了最有利于{pz_填空}的信息。
答案
单选题
实地查勘有利于加深对估价对象的认识,形成()。
A.一个直观具体的印象 B.一个综合全面的印象 C.一个模糊大概的印象 D.一个片面、具体的印象
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判断题
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答案
单选题
弱化对方认为对自己最有利的概念,有利于()。
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答案
单选题
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答案
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