“在学习与比赛中发展学生团结协作意识”，作为体育课的教学目标，这一描述应归属于下列哪一维度？( )

学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。 下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式（） 当体育课的教学强调纠正学生动作细节时，说明运动技能已发展到（） 体育课的教学类型有哪些？（） 体育课的教学目标是指( )。 体育课的教学目标是指( ) 体育课教学组织形式分为（）、（） 体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。 体育课生理负荷的测定与评价方法有学生 体育课中的教学活动有教师指导、（）、（）、（）学生互相帮助与保护等五项。 体育课教学的主要内容是（）。 体育课教学包括（）两部分 体育课教学的主要内容是( ) 如何评价体育课的教学效果？ 如何评价体育课的教学效果？ 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 在我校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式？（） 大学生如何上好体育课？