小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或22号的可能性比1/2____ ；（2）鞋号大于21号的可能性是______。

听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的()。 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。体现了刺激的（ ）。 在教师主持下全班同学都参与的活动叫（） 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。这体现了刺激的() 运动技能教学中， 对全班同学集中讲解时， 教师应重点讲（ ）。 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声，这体现了刺激的（  ） 某学生做了一件好事，老师当着全班同学面前表扬了他，该老师运用的是（） 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。这体现了刺激的(    ) 在运动技能教学中，对全班同学集中讲解时，教师应重点讲（） 老师在音乐课上，请全班同学哼唱旋律、学习歌曲，并请音乐基础好的同学自发主动到讲台表演，这体现了课标中的（ ）。以 某教师对其所授课程统计学全班同学的考试成绩(部分同学成绩有小数)进行分组，下列分组恰当的是         。(    )   有同学忘记写作业,老师罚全班同学和她一起写,你怎么看? 有同学忘记写作业,老师罚全班同学和她一起写,你怎么看？ 罗老师是高一(1)班班主任，为了进一步了解(1)班同学的基本情况，便对全班同学开展了一次详细的调查，这种调查属于（ ） 在一次历史活动课上，刘琳同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她表述不正确的是（） 某学生某次测验的标准差为2．58，这说明全班同学中成绩在他以下的人数百分比是（　　），如果是-2．58，则全班同学中成绩在他以下的人数百分比是（　　） 老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学策略（） 假如学生测验成绩记录为优、良、及格、不及格，为了说明全班同学测验成绩的水平高低，其集中趋势的测度（ ? ? ? ? ） 在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于()。 只要声音足够大，小明敲击的鼓声，全班同学都能听见，这说明（）