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根据测评目标和用途的不同,可以把测评分为()
多选题
根据测评目标和用途的不同,可以把测评分为()
A. 选拔性测评
B. 配置性测评
C. 开发性测评
D. 诊断性测评
E. 鉴定性测评
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多选题
根据测评目标和用途的不同,可以把测评分为()
A.选拔性测评 B.配置性测评 C.开发性测评 D.诊断性测评 E.鉴定性测评
答案
多选题
根据测评的目的和用途,可将人员素质测评分为 ( )
A.配置性测评 B.选拔性测评 C.开发性测评 D.考核性洲评 E.诊断性测评
答案
多选题
按照测评的目的和用途可以把测评划分为()
A.选拔性测评 B.诊断性测评 C.配置性测评 D.鉴定性测评 E.开发性测评
答案
单选题
人员素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同,可以将人员测评分为:()
A.能力因素测评、动力因素测评、个人风格因素测评 B.选拔性测评、开发性测评、考核性测评、诊断性测评 C.一般能力测评、特殊能力测评、人格测评、行政职业能力测评 D.能力测评、创造力测评、人格测评、兴趣测评
答案
单选题
人员素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同,可以将人员测评分为:()
A.能力因素测评 B.选拔性测评 C.一般能力测评 D.能力测评
答案
多选题
林赛根据被测评者的反应方式将投射测评分为 ( )
A.联想法 B.构造法 C.完成法 D.选排法 E.表露法
答案
单选题
《信息系统安全等级保护测评准则》将测评分为安全控制测评和()测评两方面。
A.系统整体 B.人员 C.组织 D.网络
答案
单选题
在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的()结构。
A.纵向 B.横向 C.混合 D.网络
答案
单选题
根据学校《综合素质测评办法》相关规定,受警告处分扣德育测评分()分
A.10 B.15 C.20 D.25
答案
单选题
根据学校《综合素质测评办法》相关规定,受严重警告处分扣德育测评分()分
A.10 B.20 C.30 D.40
答案
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根据学校《综合素质测评办法》相关规定,能力测评分单项成绩低于()分为不及格
根据学校《综合素质测评办法》相关规定,受通报批评扣德育测评分()分
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