电子课件又称为多媒体课件，是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程（）

多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。 教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（）三大类。 （）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。 网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。 课件主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放课件。 使用多媒体课件教学，可以使教练员的课堂教学变得更加（） 下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）: 多媒体课件使用人群|多媒体课件基本特征|多媒体课件素材加工|多媒体课件素材编辑 多媒体辅助教学也称为信息化教学，是指运用多媒体技术，并借助预先制作的多媒体课件来开展教学活动的过程（） 多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用 多媒体教学课件利用图形交互界面，提供友好的（）交互操作。 简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点 多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。 （）型多媒体教学课件可以配合老师讲解，在课堂上进行辅助教学。 课堂教学中使用的多媒体课件一般使用哪些软件?请写出三种。课件对教学能起到哪些作用? 课堂教学中常用的课件就是用多媒体技术加工而成的。 中心教学资源库主要发布各种符合教学大纲要求的()。 中国大学MOOC: 下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（  ）。 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（　　）。