所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

按照洛伦茨的观点，能对“关键期”的个体发展起到最大作用的是（） 个体心理发展的关键期是指（）。 在个体发展过程中起主导作用的是（） 个体感知觉发展关键期是（　） 研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（　　）。 在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。（ ） 在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（ ） 近代医学发展过程中起到重大作用的医学模式是（）。 近代医学发展过程中起到重大作用的医学模式是 人格发展关键期是人格发展关键期是（） 语言发展关键期是语言发展关键期是（） 个体发展的关键期是婴儿教育的心理基础（） 个体个性和社会性发展的关键期是（） “关键期”体现了个体身心发展规律的 个体发展是指从出生到青春期阶段个体心理的发生发展过程。（） 脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如：3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（）。 脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如：3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（　　）。 试述教育在个体身心发展过程中的作用。