在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）
A. 春秋战国时期
B. 秦汉时期
C. 隋唐时期
D. 宋元时期
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在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）
A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
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据记载：孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。这反映的历史现象是（） ①种植业为主是中国古代农业的一大特色 ②借用牛力耕田是中国传统农业的特色之一 ③牛耕与人们的生活联系密切 ④已出现了曲辕犁
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”、“司马耕，字子牛”。这种现象可以用来佐证（）
A.春秋时期出现铁犁 B.春秋时期出现牛耕 C.春秋时期出现铁犁牛耕 D.春秋时期开始饲养牛
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孔子有两个学生的字号带有“牛”字，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是（）
A.农民可以接受教育 B.牛耕的出现 C.孔子是一位大教育家 D.铁器的产生
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孔子有两个学生的字号带有“牛”字，一个是冉耕,字“伯牛”;另一个是司马耕,字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是()
A.牛耕的出现 B.铁器的产生 C.耦犁的推广 D.曲辕犁的出现
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孔子有两个字"牛"的学生，一个是冉耕，字"伯牛"；另一个是司马耕，字"子牛"。他们俩有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是（）。
A.农民可以接受教育 B.牛耕技术出现 C.孔子是一位大教育家 D.铁制生产工具出现
答案
孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是（）
A.农民可以接受教育 B.牛耕技术出现 C.孔子是一位大教育家 D.铁制生产工具出现
答案
孔子有两个字“牛”的学生，一个是跟冉耕，字“伯牛”另一个是司马耕字“子牛”，他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是（）
A.农民可以接受教育 B.牛耕技术术出现 C.孔子是一位大教育家 D.铁制生产工具出现
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我国海军唯一以古代人物名字命名的舰艇是（）
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我国海军唯一以古代人物名字命名的舰艇是（）
A.汪大渊号 B.邓世昌号 C.郑和号 D.汝昌号
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