主观题

品德不良行为与过错行为的关系如何?

查看答案
该试题由用户238****36提供 查看答案人数:13193 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户238****36提供 查看答案人数:13194 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
开证行对保兑行的偿付义务不受开证行与申请人关系的约束() 开证行对保兑行的偿付义务不受开证行与申请人关系的约束() 思政教师如何在课堂上引导学生处理知与行的关系?(12分) 发卡行如何与预算单位对账? 存在过错行为和品德不良的学生经过转化,达到自新阶段的特点是() 在信用证交易中,开证行与中介行之间是何种关系? 在信用证交易中,开证行与中介行之间是何种关系 发卡行如何与持卡人对账? 下述关于保兑行责任与开证行责任的关系说法正确的是() 代理行关系一定是账户行关系。() 品德不良的成因与纠正。 人的过错行为根据与意向的关系分为哪两种,如何定义? 人的过错行为根据与意向的关系分为哪两种,如何定义 在托收结算方式中,委托人与托收行之间、托收行与代收行之间都是委托代理关系,付款人与代收行之间则不存在任何法律关系,付款人是根据买卖合同付款的() 经理处与代理行的区别在于前者是母行的隶属部分,而后者仅与母行存在业务委托关系。 对于发起社(行)通过错账控制交易控制错账款项,但未在内提交证明材料的,接收社(行)在与发起社(行)核实后,可对其控制的错账款项进行解控处理() 结合现实生活,论述如何矫正学生的不良品德? 因兴业银行与境外开证行无代理行关系,因此该开证行只能通过与之有代理关系的银行代转,此时兴业银行收到的信用证报文为() 试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。 试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位