假设你和一位同学发生了矛盾，你想与他和好，可他又不理解，你将会如何对他说（）

常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理论“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人？一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢？对这段话复述最准确的是( )。 班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？ 你在和一位60岁的老年男性交谈中他突感不适，一侧手臂不能运动，讲话困滩，他最可能发生了什么问题（） 孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。 一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式？（） 假设你是一位理财顾问，你认为一位客户在投资方面太过保守，为了说服他投资风险较高、回报也较高的项目，你应该注重讲述（） 员工不理解工作内容时容易出现（）。 一位教师上课有口头禅，底下的同学学他，上课很混乱，你怎么看？ 一位教师上课有口头禅，底下的同学学他，上课很混乱，你怎么看 假如你是班长，你发现班上一位同学较厌学，你将会怎样激励这位同学。 你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办 与同学发生了矛盾，那么以下处理方法哪个是杠杆解？ 安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？ 安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理 李某，是一位外科医生，某日，他在家休息，与邻居发生冲突，李某与其邻居发生了医患沟通障碍。 如果你和同学发生矛盾，你觉得下列哪种说法最合适（  ）   如果你和同学发生矛盾，你觉得下列哪种说法最合适()   病人病情比较复杂，病人文化水平较低，不理解病情，你将如何处理？ 假如你见义勇为做了好事。而家人和其他亲人并不理解，你怎么办