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初中生自我意识增强的主要表现有()。
多选题
初中生自我意识增强的主要表现有()。
A. 开始对人的内部世界
B. 开始要求了解别人和自己的个性特点
C. 开始把自己当成“成年人”
D. 开始独立地选择学习的榜样
E. 开始能自觉地评价自己
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多选题
初中生自我意识增强的主要表现有()。
A.开始对人的内部世界 B.开始要求了解别人和自己的个性特点 C.开始把自己当成“成年人” D.开始独立地选择学习的榜样 E.开始能自觉地评价自己
答案
判断题
初中生自我意识发展的特点是“明于知人,暗于知己”。
A.对 B.错
答案
单选题
自我意识增强的表现有()。
A.神话对手 B.矮化自己 C.排斥异己 D.疑神疑鬼
答案
判断题
一般来说,初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好()
答案
判断题
处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。( )
答案
多选题
初中生自我体验的发展主要表现在()
A.出现成 人感 B.出现自尊感 C.自尊感增强 D.出现自卑感 E.自卑感增强
答案
多选题
初中生思维品质发展的矛盾特点主要表现在()。
A.创造性和批判性日益明显 B.思维中的片面性和表面性依然存在 C.自我中心再次出现 D.思维中的发散性与固着性并存
答案
主观题
青少年常见的自我意识偏差表现有哪些?
答案
单选题
初中生有了自己的小秘密,自己的心扉不再向成人敞开了。这说明初中生的自我体验有了新的发展表现出()
A.自尊感 B.成 人感 C.自卑感 D.自信心
答案
多选题
初中生思维发展的特点表现为()。
A.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B.具体形象思维开始占主导地位 C.抽象逻辑思维开始占主导地位 D.思维的独立性日益增强 E.思维的批判性日益增强
答案
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智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高,使初中生的自我认识产生越来越明显的闭锁性,而且年级越高自我意识的闭锁性越明显()
结合教育实践,谈谈怎么对初中生进行自我教育
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高中生自我意识的特点包括()
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高中生自我意识的特点不包括()
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高中生自我意识的基本特点是().
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关于初中生自我体验能力的发展特点,下面列举错误的是()
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