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教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。(  )  

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教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。 ( )
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教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。(  )  
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教师对幼儿发展状况评估的重要依据是,平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。
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事后评估是对发展战略实施后效果的评估,是战略调整的重要依据。
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单选题
《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的 ,是幼儿园教师开展保教活动的 ,是引领幼儿园教师专业发展的(),是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
A.基本要求、基本规范、基本准则 B.核心要求、核心规范、核心准则 C.重要要求、重要规范、重要准则 D.基本准则、基本内容、基本要求
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多选题
《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师()等工作的重要依据。
A.选拔、准入 B.培养、提拔 C.培养、准入 D.培训、考核
答案
单选题
对幼儿发展状况评估的目的是()。
A.筛选 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要
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主观题
对幼儿发展状况评估的目的是( )。
答案
单选题
对幼儿发展状况评估的目的是()。
A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要
答案
单选题
对幼儿发展状况评估的目的是()
A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教量 D.了解幼儿的发展需要
答案
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