切分节奏组成的简单节奏型参与集体演奏活动。

中国大学MOOC: 菘，是于1910年至1920年间出现在古巴东部各省的一种节奏形式，其切分节奏比坦桑还强烈，节奏结构一般为“五音列”。 音乐要选择节奏感强，旋律节奏型简单整齐并有乐段的音乐。 下面诗句划分节奏有误的一句是（） 奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有（）、韵律朗诵、集体舞 节奏型 下面对诗句朗读节奏的切分不正确的一项是 定音鼓在乐队演奏中起到节奏、和声的功能（） 简述打击乐器演奏活动中，教师发展幼儿节奏感与织体感的具体方法? 在乐谱中，（）的作用是用以划分节奏重音的单位规律的记号。 节奏的变化，实际上是指“节奏型”的变换或渗透，并非抹杀一首诗的“主节奏”。 由节奏流水施工过程组成的流水作业称为有节奏流水，它分为（） 节奏型是在歌曲中反复出现的有一定特征的节奏。 节奏与韵律都是有规律的重复,但节奏是简单重复,它是韵律的基础,韵律是对节奏的深化,是有变化的重复,使形式产生出美感（） 简述奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法 钢琴即兴演奏技巧要用于（ ），主要是在钢琴的音色和节奏上面拓展表现空间。 节奏乐器的使用是用来实现音乐活动开展的方法和手段，它也是幼儿节奏乐活动的最终目的。 20世纪对()节奏型比较崇尚 高亢型节奏类型语速特点是什么 《行礼组合》中的节奏型是多少拍？ 20世纪对（）节奏型比较崇尚