60名同学面向老师站成一横排。老师先让同学们从左到右按照 1、2、3、4、……、59、60 的顺序依次报数，再让报数是 4 的倍数的同学向后转，接着又让报数是 6 的倍数的同学向后转。请问：现在面向老师的学生还有多少名？

为何同学们对老师的这种评定方法很认可。 50名学生面向老师站成一行，按老师口令从左至右顺序报数：1，2，3，……。报完后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转。接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转。问：现在仍然面向老师的有多少名同学? 老师画了一个老虎。同学们说是猫。你怎么办 老师画了一个老虎。同学们说是猫。你怎么办 实践课上，徐老师告诉同学们栽花的基本步骤后，带大家来到花园，同学们开始挖坑，浇水，栽花，填土，案例中徐老师运用的教学方法是（） 英话课上，孙老师告诉同学们，孙老师有一个孩子，同学们想知道孙老师孩子的哪些情况，都可以用我们之前学过的单词和句式向孙老师提问，并且孙老师会给出问题的答案。孙老师的做法有助于（） 你班级有个孩子性格孤僻，同学们都嘲笑他，你作为一名老师应该怎么办 你班级有个孩子性格孤僻，同学们都嘲笑他，你作为一名老师应该怎么办 小倩自私霸道，同学们都不喜欢和她玩。班主任老师通过和她交谈，循循善诱，小倩逐渐认识到自己的缺点，向同学们道歉，从此她和同学们相处融洽。班主任老师遵循的德育原则是（ ）。 小倩自私霸道，同学们都不喜欢和她玩。班主任老师通过和她交谈，循循善诱，小倩逐渐认识到自己的缺点，向同学们道歉。从此，她和同学们相处融洽。班主任老师遵循的德育原则是（） 孙老师为同学们讲解水 ..，并向同学介绍了袁隆平同志追求真理、..，同学们深受教育，立誓要向袁隆平同志学习。孙老师的这种方法体现了哪种教学原则（） 傅老师在执教中极为关心“同学们如何看待我？ ”傅老师处于（）职业盛业阶段 在一节音乐课上，张老师带领同学们学习《让我们荡起双桨》，在同学们演唱完歌曲后，张老师让同学将音乐的画面画在画纸上，体现了义务教育阶段的()基本理念。 下课了,同学们下楼时拥挤,作为值班老师,你怎么办? 下课了,同学们下楼时拥挤,作为值班老师,你怎么办？ 肖青自私霸道，同学们都不喜欢和她玩，班主任老师通过多次和她交谈，循循善诱，肖青逐渐认识到了自己的缺点，主动向同学们道歉，从此她和同学们相处融洽。班主任老师遵循的德育原则是（） 为什么P大的何老师要统一关闭同学们麦克风，要求同学们直接在QQ群里用文字回答问题（） 老师在讲到李清照的《声声慢》一词时，向同学们介绍说，李清照特别会写“愁”，于是给同学们找出若干写“愁”的词句，请同学们欣赏。下列词句的作者不是李清照的是（）。 同学们对于鲁迅先生的作品不是很理解，张老师就帮同学们找来当时的时代背景及鲁迅先生的生活状况资料，帮助同学们一起理解作品的深意。这种策略属于（） 在一堂物理课上，刘老师利用一个磁铁在一根固定好的铜线上弹奏出了美妙的乐曲。同学们个个惊讶不已。刘老师边演示边问同学们：“你们想知道这其中的奥秘吗？”同学们异口同声地回答：“想！”于是，刘老师进一步展示磁铁的功能和特性。在刘老师的引导下，同学们仔细观察，进行分组讨论，最终得出了正确的结论。刘老师在教学中所运用的教学原则是()。