幼儿园课程评价的主要目的是甄别、选择、推广和管理课程。

在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ） 在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（） 在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（） 幼儿园课程评价就是针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面。() 幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。 在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（  ） 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。 幼儿园课程评价客体包括（） 幼儿园课程评价的作用（） 幼儿园课程评价要以（）为主 幼儿园课程的主要形式是分科课程（） 在幼儿园课程评价中,既是课程评价的对象,又是课程评价的主体的是( ) 阐述幼儿园课程评价的内容和原则。 阐述幼儿园课程评价的内容和原则 什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？ 幼儿园课程的评价属于中观评价。() 选择幼儿园课程内容主要依据有（）。 从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（） 简述幼儿园课程评价的功能。 简述幼儿园课程评价的目的。