中小学教育评价的改革策略。

中小学教育评价的内容包括以下哪几方面（ ） 中小学评价与考试制度改革应遵循哪些原则？ 教育效率综合评价指标的是中小学的班师比。() 《中小学教师教育技术能力标准（试行）》适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核（） 从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（） 从评价的主体上区分，中小学教育评价的类型可分为（） 根据《中小学教师继续教育规定》，中小学教师继续教育以（ ）为主。 中小学教育评价的基本步骤主要包括：{ }、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。 为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（）。 中小学的教材建设是中小学教育非常重要的一个方面，我国建立了中小学教材的（）。 中小学考试改革的方向是什么？ 怎样改革我国中小学课程结构？ 中小学考试改革的方向是什么 .把中小学教育评价的类型分为正式评价和非正式评价的标准是评价的_______。 从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）。 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。 《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本 把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是 【 】 办好公平优质教育，推进中小学教师（）管理改革，义务教育巩固率达94%以上。 初级卫生保健评价指标体系要求中小学健康教育开课率（）