单选题

工程项目目标系统构成中,()具有可操作性,也称作操作目标,用于确定工程项目的详细构成。

A. 功能目标
B. 经济目标
C. 可执行目标
D. 子目标

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单选题
工程项目目标系统构成中,()具有可操作性,也称作操作目标,用于确定工程项目的详细构成。
A.功能目标 B.经济目标 C.可执行目标 D.子目标
答案
单选题
具有可操作性,用于确定工程项目的详细构成的目标是(  )
A.子目标 B.系统目标 C.技术目标 D.可执行目标
答案
单选题
具有可操作性,用于确定工程项目的详细构成的目标是(  )
A.子目标 B.系统目标 C.技术目标 D.可执行目标
答案
单选题
从学前教育目标可操作性程度上看,最具有操作性的目标是()
A.幼儿园课程目标 B.教育活动目标 C.幼儿园年龄阶段目标 D.单元目标
答案
判断题
普遍性目标具有精确、具体、可操作性强的特性
答案
主观题
行为目标的特点有目标的精确性、()、可操作性。
答案
单选题
行为目标具有的特点是具体性、可操作性和___________。
A.精确性 B.普遍性 C.规范性 D.模糊性
答案
单选题
在学前儿童科学教育目标体系中,可操作性最强的目标是()
A.教育总目标 B.各年龄班教育目标 C.单元教育目标 D.教育活动目标
答案
单选题
在学前儿童科学教育目标体系中,可操作性最强的目标是()
A.总目标 B.年龄班目标 C.单元目标 D.活动目标
答案
判断题
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答案
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