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指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计,开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践的是( )。
单选题
指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计,开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践的是( )。
A. 近代教育技术
B. 现代教育技术
C. 古代教育技术
D. 教育计划
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单选题
指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计,开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践的是( )。
A.近代教育技术 B.现代教育技术 C.古代教育技术 D.教育计划
答案
单选题
现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。
A.教学过程 B.教学优化 C.教学资源 D.教学结果
答案
判断题
现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,最终实现教育最优化为目的的。
答案
主观题
现代教育技术是指在现代教育思想、理论的指导下,运用现代教育技术媒体,有效地传递和控制教育信息,以实现教育过程的( )的新型教育方式。
答案
单选题
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。
A.开发、应用、购置、建构 B.组织、设计、实验、管理、辅导 C.设计、开发、利用、管理、评价 D.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
答案
单选题
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、()、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
答案
主观题
信息方法是现代通信理论、控制论、()、()等现代科技的综合运用。
答案
主观题
信息方法是现代通信理论、控制论、()、()等现代科技的综合运用
答案
主观题
现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
答案
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请你运用现代教育理论对该教师的行为作一评析。
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信息方法是现代通信理论、()、()、电子计算机技术等现代科技的综合运用
信息方法是现代通信理论、()、()、电子计算机技术等现代科技的综合运用
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现代科技革命的成果对马克思主义哲学的影响是()
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现代教育理论认为,学生在教育过程中处于地位
现代教育理论认为,学生在教育过程中处于( )地位。
运用新的科技成果,对产品的加工制造方法、技术和过程等进行的攻进和革新是 ( )。
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