我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现

怎样改革我国中小学课程结构？ 现阶段我国中小学普遍实行的学校领导体制是（） 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。 我国中小学课程的主要组成部分是( )。 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和（） 当前我国中小学课程的设置应该是（ ） 我国中小学课程包含的要素主要有（　　） 当前我国中小学课程的设置应该是（） 我国中小学科学教育的目标是塑造具有的公民 我国中小学各学科教科书编写的直接依据是（） 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（　　）。 改革我国中小学课程结构的原则是什么？ 我国中小学开设的语、数、外等课程属于（） 我国中小学课程改革的发展趋势是什么？ 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于() 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。 我国中小学课程包含的主要因素有（） 我国中小学开设的综合实践活动课程属于（　　）。 我国中小学课程改革的发展趋势是什么？ 目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。