为了加深对基因分离定律的理解，某同学用大小一样的方形红、蓝积木分配别代表配子D、d。1个小桶中装入红、蓝各30个，另1个小桶内红、蓝各10个。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，抓了一半。结果，DD://Dd：dd＝10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是（）

CorelDRAW软件中，双击【矩形工具】可以绘制出与绘图页面大小一样的矩形。 CorelDRAW软件中，双击【矩形工具】可以绘制出与绘图页面大小一样的矩形（） 有一块长24分米、宽16分米的布，把它剪成大小一样的正方形布料，从不浪费的角度考虑，小正方形布料的边长最大为多少分米?（） 用两个完全一样的长方形一定能拼成（）图形 基因分离定律表明，杂合子（） 分离定律表明，在高等植物中，一对等位基因的分离一般发生在（） 基因的分离定律和自由组合定律发生在（） 方形脸型的腮红与（）基本一样修饰。 磁路欧姆定律跟电路欧姆定律一样可以计算 某教师的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（　　） 基因分离定律是遗传学三大定律之一，它由孟德尔经豌豆杂交实验发现。后来的细胞学研究揭示出基因分离定律的实质是()。 基因分离定律和自由组合定律描述的过程发生在（） 当地图幅面大小一样时，1∶5万地形图比1∶10万地形图（） 实验表明基因对幸福的控制与基因对智力的控制一样,所以就会有人先天乐观。() 为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放入另外的容器中，这样直至抓完桶内积木。统计结果是，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5，该比例不符合正常的结果。对上述做法，你认为应该改变的做法和理由是（） 符合基因分离定律并不一定会出现3∶1的性状分离比（） 球菌的大小一般用其直径表示，杆菌大小用宽度×长度表示（） 黑暗的房间中有4个大小相同的鱼缸，鱼缸中水的高度相同，鱼大小一样，下列哪种情况下的鱼先死（） 某教材在“走进自然”的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（）。 作为同学,鲁迅和陈师曾对国粹的态度是一样的（）