判断题

本课程分为六章,分别是 : 1教学设计的文案撰写 2教学设计中我的存在 3教学设计中的常见问题及其解决 4教学中的策略 5分领域的教学设计和课例分析 6各种考试的教学和策略应对

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判断题
本课程分为六章,分别是 : 1教学设计的文案撰写 2教学设计中我的存在 3教学设计中的常见问题及其解决 4教学中的策略 5分领域的教学设计和课例分析 6各种考试的教学和策略应对
答案
单选题
本课程分为六章,分别是:1教学设计的文案撰写2教学设计中我的存在3教学设计中的常见问题及其解决4教学中的策略5分领域的教学设计和课例分析6各种考试的教学和策略应对()
A.正确 B.错误
答案
主观题
根据歌曲《嘎达梅林》,运用新课程理念,对课程进行教学设计。 要求:(1)设计本课的教学目标。 (2)设计歌唱教学环节。
答案
主观题
针对《红旗颂》,运用新课程理念,设计一节欣赏课。要求:(1)设计本课的教学目标。(2)设计教学的基本环节。
答案
主观题
请根据上题对《梦幻曲》的分析,运用新课程理念,设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与教学环节。要求: (1)设计本课的教学目标。(15分)(2)设计鉴赏课的基本教学环节。(20分)
答案
主观题
请根据上题对《梦幻曲》的分析,运用新课程理念,设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与? 教学环节。? 要求: ?? (1)设计本课的教学目标。(15分)? (2)设计鉴赏课的基本教学环节。(20分)
答案
主观题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《多彩的民歌》要求:(1)设计本课的教学目标。(15分)(2)设计鉴赏课的基本教学过程。(20分)
答案
主观题
 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) 依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
答案
单选题
本课程第三章到第六章是围绕“司法主体”这条线索而展开的()
A.正确 B.错误
答案
主观题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《多彩的民歌》要求:(1)设计本课的教学目标。(2)设计鉴赏课的基本教学过程。
答案
热门试题
根据上题对澳大利亚民歌《剪羊毛》的分析,运用新课程理念,对七年级唱歌课进行教学设计。? 要求:? (1)设计本课的教学目标。? (2)设计唱歌教学的基本环节。 化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。 根据拟定的教学目标,设计本课主要教学环节 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是(  )。 依据拟定的教学目标,设计本课的教学过程 根据拟定的教学目标,试设计本课的主要教学过程并说明设计意图 教学设计题:试根据教学目标与教学重点,设计本课的导入环节并简要说明理由。 撰写课时教学计划的要点是:( )。①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。 一个完整的教学活动包括()、分析任务、()、设计课程、教学、评定等六个步骤。 撰写课时教学计划的要点是()。<br/>①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿) (学科)课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称它为()。 ()环节负责课程设计和教学设计。 本课程的教学目的是 本课程的教学目的是 本课程的教学目标是 以《人物素描》为教学题目设计1课时教学简案。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)设计三个课堂提问。(4)对教案中的主要环节作出设计说明。 课程第六章节的内容是什么() 什么是新课程教学设计?
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