机关管理的根本方向和质的规定性体现在 ( )

教育的质的规定性是（　　） 教育的质的规定性是（　　） 教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。 （）是社会主义质的规定性 教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征（区别与动物）， 是教育质的规定性。  质的规定性不包括（） 教育是 ，这是教育的质的规定性。 教育的质的规定性就是教育的 德育目标对德育活动的质的规定性，使它对德育活动的要求带有很强的原则性。成为社会把握德育性质和方向的根本所在。() （）是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。（）是一事物区别于其他事物的内在规定性。事物的量和质是统一的，量和质的统一在（）中得到体现 机关管理效率的根本方向体现在 ( ) 教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种_____的社会活动。 教育的根本特征，即教育的质的规定性，是指教育是一 种{ }的社会活动。 教育的质的规定性是由（　）决定的。 教育的质的规定性是由（ ）决定的。 教育的质的规定性是指教育是（） 负荷量是关于身体练习“多少与大小”的规定性，负荷强度是关于单位时间里身体练习的量和练习“质和程度”的规定性（） 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系体现了（ ）在思想和精神层面的质的规定性。 教育的质的规定性表现在哪些方面。 教育的质的规定性就是教育的{pz_填空}。 教育的根本特征，即教育的质的规定性，是指教育是一 种{pz_填空}的社会活动。