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在教育中,强调对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求,这种观点属于( )。
单选题
在教育中,强调对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求,这种观点属于( )。
A. 人本主义教育观
B. 建构主义教育观
C. 行为主义教育观
D. 认知主义教育观
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单选题
在教育中,强调对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求,这种观点属于( )。
A.人本主义教育观 B.建构主义教育观 C.行为主义教育观 D.认知主义教育观
答案
单选题
()的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧,潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
答案
单选题
( )的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
答案
单选题
当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。这种教育观是()。
A.以人为本 B.终身教育 C.全面发展 D.素质教育
答案
单选题
( )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
答案
单选题
( )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本 B. C.终身教育 D. E.人的全面发展 F. G.素质教育
答案
单选题
()的教育思想是当今普遍认同的一种教育思想。其核心在于对人的肯定,对人智慧、潜能的信任,对自由民主的向往与追求
A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
答案
判断题
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答案
单选题
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答案
主观题
对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
答案
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司马光在《温公家范》中充分肯定了中国古代注意孩子早期教育的优良传统,认为抓紧早期教育对人的一生成长都是很有益的()
司马光在《温公家》中充分肯定了中国古代注意孩子早期教育的优良传统,认为抓紧早期教育对人的一生成长都是很有益的。
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文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心
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