试管中放入少量碘和铝粉，没有什么变化；滴几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气，反应后生成物是碘化铝。则水的作用是()

乳中如掺入淀粉，取少量注入试管，加入碘液2～3滴，则出现蓝色（） 向盛含有溴离子、碘离子的混合溶液及四氯化碳的试管中逐滴加入氯水，在四氯化碳层中可观察到的现象是（ ）。 没有观察到虫害问题中具体不能观察到哪些？（） 在一个灼热、干燥的平底锅上滴几滴水珠，我们发现水珠沿平底锅表面跳动、滑行，经过一段时间水珠消失这是因为 蚕在吐丝前，观察到（），在吐丝中，观察到（）；在吐丝后，观察到（）。 蚕宝宝在吐丝前，观察到（），在吐丝中，观察到（）；在吐丝后，观察到（） 蚕宝宝在吐丝前，观察到（），在吐丝中，观察到（）；在吐丝后，观察到（） 在甲、乙试管中各加入2mL体积分数为30%的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜动物肝脏匀浆，向乙试管中加入2滴质量分数为3.5%的溶液，观察到的现象是（ ）。 将少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后，将纱布内剩下的黄白色面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是( )。 将少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后，将纱布内剩下的黄白色面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是()。 案例： 下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。 学生实验l：在试管A、B中分别加入少量的Na2C03和NaHC03(各约1 g)，分别滴入几滴水．振荡试管。 老师提问1：Na2C03和NaHC03外观上有什么差别，用手摸摸试管底部，有什么感觉? 学生实验2：向实验l中的试管中继续加入10 mL的水，用力振荡，再滴入1～2滴酚酞。老师提问2：滴加酚酞之后，两支试管中有什么现象，请根据所学知识进行解释。 问题： (1)上述教学过程有利于培养学生的哪些能力? (2)从此教学片段分析说明这些实验内容在选材上有哪些特点。(写出4点)(3)简述实验2的实验现象，并做解释。 我们在做实验过程中观察到“没有明显变化”的现象，我们的实验（） 将铝片放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是（）   在甲、乙试管中各加入2 m1体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜动物肝脏匀浆，向乙试管中加入2滴质量分数为3．5%的FeCl3溶液，观察到的现象是（　　）。 将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用（）   在蒸馏烧瓶中放入少量碎瓷片的目的是（） 将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，完全反应后，试管中的剩余固体共有几种？ 有一个海没有一滴水。是什么海？ 化学的配伍变化可以观察到的后果是 向刚切开的马铃薯表面滴几滴碘水，其表面立即显蓝色，说明马铃薯中含有（）。