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习作是学生语文能力与素养的综合体现,对于习作练习的教学评价,下面哪种方式不适宜?()
单选题
习作是学生语文能力与素养的综合体现,对于习作练习的教学评价,下面哪种方式不适宜?()
A. 教师指导
B. 教师通过问卷
C. 将每一次习作的情况进行分析和分类,优秀的习作在全班进行展示和分享,师生共同品味习作的成功之处;有问题的习作也作为案例来评价,共同提出修改建议。
D. 鼓励学生开通班级习作主页或空间,上传习作,网上开放式地交流和点评,全期形成个人或主题性的文集。
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单选题
习作是学生语文能力与素养的综合体现,对于习作练习的教学评价,下面哪种方式不适宜?()
A.教师指导 B.教师通过问卷 C.将每一次习作的情况进行分析和分类,优秀的习作在全班进行展示和分享,师生共同品味习作的成功之处;有问题的习作也作为案例来评价,共同提出修改建议。 D.鼓励学生开通班级习作主页或空间,上传习作,网上开放式地交流和点评,全期形成个人或主题性的文集。
答案
判断题
写作能力是语文素养的综合体现()
答案
主观题
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
答案
主观题
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、、语文能力、语文学习方法和习惯,以及和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础
答案
主观题
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
答案
主观题
()以语文知识为基础,语文能力(识字、写字()阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
答案
主观题
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗
答案
主观题
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗
答案
单选题
思想道德素质是人们多方面素养和能力的综合体现,这些素养和能力不包括()。
A.思想观念 B.辨别是非能力 C.价值取向 D.道德情操
答案
多选题
能力是()的综合体现。
A.性格 B.知识 C.体力 D.智慧 E.见解
答案
热门试题
语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。
作文是学生___和___的综合体现。
语文老师要选拔语文能力强的学生参加校语文能力大赛,合理的选拔方式是()
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。
培养学生语文能力的主要途径是( )。
指挥能力是观察、()、决断、()、表达和交际能力的综合体现。
职业素养是职业人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在()等方面。
命题是习作的发端,有了命题才能进入习作,命题是学生习作的依据
咨询能力是化妆师(),语言表达能力与顾客沟通能力的综合体现。
礼仪是( )综合体现
()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现
()是人才素质的综合体现。
()是人才素质的综合体现
()是人才素质的综合体现。
语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛,合理的选拔方式是()。
学生的语文能力绝不是老师“讲”出来的。
语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。
语文教师要选拔语文能力强的同学参加学校语文能力大赛,合理的选拔方式是
思想道德素质是人们的()方面品质和能力的综合体现
综合体现报纸编辑基本修养与工作经验的是()。
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