教师在教学中加强上层的知识节点和下层的知识节点之间的联系，属于（）。

供应链节点企业产需率指标越接近于1，说明上、下层节点企业之间的供需关系不协调，准时交货率低（） 节点电压是指独立节点与参考节点之间的电压，其参考方向为由独立节点指向参考节点。 __结构由一台中央节点和周围的从节点组成。中央节点可与从节点直接通信，而从节点之间必须经过中央节点转接才能通信（） 知识图谱是一种基于图的数据结构，由节点和边组成。 教师教学和学生获得知识的基本材料是（） 教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。 教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。 教师教学和学生获得知识的基本材料是（） 写出普通以太网节点之间以及普通以太网节点和FTE节点间有几条通信路径？ （）结构由中心节点和分支节点构成，各个分支节点与中心节点间均具有点到点的物理连接，分支节点之间没有直接的物理通路。 用户到网络节点之间的链路称为，网络节点到网络节点之间的链路称为（） 对网络中两个相邻节点之间传输的数据进行加密保护的是。（中）（计算机基础知识）（） 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。 柏利纳认为教师具备的教学专长知识应该包括全部学生和个别学生的知识。 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程（） 教师引导学生运用已有的知识和经验，回答教师提出的问题，以获得新知识的教学方法是（） 语义网络表达知识时，有向弧AKO链、ISA链是用来表达节点知识的可扩充性。 教学就是教师传授知识的过程。() 教学就是教师系统传授知识的过程。