单选题

对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算:()

A. 值
B. t值
C. χ2值
D. Z值

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当两个总体方差未知时,要对两个样本平均数进行差异显著性检验,通常使用 在差异显著性检验中,检验配对设计两样本平均数是否有显著差异的无效假设是() 样本平均数与总体平均数差异显著性检验中,当总体方差已知或虽未知但为大样本(n>30)时,用u检验法() 在进行平均数差异显著性检验时,相关样本指的是什么样本?独立样本又是什么样本? 总体正态分布、方差未知、小样本时,两个相关平均数之间差异的显著性检验采用()。 用来检验两个大样本(样本容量大于30)的平均数之间差异的显著性的参数检验技术是() 总体分布为非正态时,当样本n≥30(也有认为n≥50)时,对于平均数的显著性检验可用()检验。 对多个相关样本的平均数差异所进行的显著性研究,其中至少有一个因素属于随机效应模型,这种设计叫做() 在进行差异的显著性检验时,若将相关样本误作独立样本处理,对差异的显著性有何影响,为什么? 中国大学MOOC: 从某幼儿园随机抽取22名男幼儿和22名女幼儿,对其某项测验分数的平均数进行差异显著性检验,这两个组是: 总体正态分布、总体方差未知时所进行的平均数差异检验是()检验。 在计算时需取对数进行计算的平均数为   () 如何进行两均数的显著性检验? 试样之间有显著性差异时,为了检验哪几个试样间有显著性差异,可采用多重范围试验法 现址与拟迁新址观测数据差异的显著性检验是利用现址20年的观测要素数据月(年)平均值序列,对拟迁新址平行观测期的月(年)平均值进行显著性检验() 方差分析是对多个方差间差异的显著性检验。() 两个样本均数比较,经t检验,差异有显著性,P越小,说明() 中国大学MOOC: 标记字母法中符凡标有相同字母的平均数间,差异不显著,没有相同字母的平均数间,仍有显著差异。 均数的显著性检验可用于____。 对两个以上平均数两两之间的差异检验为什么不能进行t检验?
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