下列不属于小学科学课程设计主线的是（）

小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。() 以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念（） 小学科学课程的分目标包括（）三个维度。 小学科学课程标准将课程目标分为哪几个方面() 物理是科学课程中的基础学科，能为其它科学课程的学习奠定基础。() 小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。() 下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（　　） 在课程设计文件中，不属于大纲部分的内容是（） 小学课程设计的最终目的是（）。 在课程设计文件中，以下不属于导言部分的内容是（）。 下列不属于学科课程特点的是 下列不属于学科课程特点的是（） 幼儿园学科课程设计的核心是确定学科的（） 在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是( )。 在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是（　　）。 在课程设计文件中，以下不属于教学内容部分的是（　　）。 小学课程设计要适合小学儿童（ ）的特点。 小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（??） 下列不属于学科课程基本特征的是（） 小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（）