小学教育的普及性

小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。 基础教育的突出特点是具有基础性、（）、普及性 基础教育的突出特点是具有（）、全面性、普及性 我国义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点（） 义务教育的特点是强制性、免费性、普及性。 初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求，即要具有普及性、基础性和（） 义务教育的特征包括（）。①强制性②普及性③免费性④地方性 义务教育的特征包括( )。 ①强制性②普及性 ③免费性④地方性 义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、____。 义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、（） 初等教育是学校教育的最初始阶段，具有最大的普及性、广泛性，一般属于() 学前教育群众性学术团体：“（）”，体现了普及性、群众性、学术性的特点。 义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、{pz_填空}。 原始社会的教育具有（）、全民性（普及性）、广泛性、无阶级性和无等级性（平等性）。   现代旅游具有的特点是：普及性、持续性、（）、（） 下列属于小学阶段课程特点的是(    )  ①普及性②义务性③免费性④基础性⑤全民性⑥发展性 现代旅游活动的普及性主要表现在（　　）。 （）的突出特点是具有基础性、全面性、普及性 下列属于小学阶段课程特点的是()①普及性②义务性③免费性④基础性⑤全民性⑥发展性