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小学教育的普及性
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小学教育的普及性
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主观题
小学教育的普及性
答案
主观题
中小学基础教育具有____性、普及性、发展性.
答案
主观题
小学教育在义务教育中的地位主要表现为普及性、基础性和__。
答案
判断题
小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。()
答案
主观题
小学的普及性的具体含义是什么?
答案
单选题
1999年,教育部颁发(),我国进入普及性中小学教师继续教育新时期。
A.《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》 B.《中小学教师继续教育规定》 C.《中小学教师继续教育课程开发指南》 D.《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
答案
单选题
小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和( )。
A.发展性 B.综合性 C.连贯性 D.全面性
答案
填空题
义务教育具有()、免费性、普及性的特点。
答案
单选题
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性
答案
单选题
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性
答案
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义务教育的基本特征是普及性
义务教育的基本特征是普及性()
基础教育的突出特点是具有()、全面性、普及性
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我国义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点()
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义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、()
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下列属于小学阶段课程特点的是()①普及性②义务性③免费性④基础性⑤全民性⑥发展性
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