只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动。为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献的人，都是党和国家需要的（）。

《人才发展规划》中的人才是指具有一定的（），进行创造性劳动并为邮政发展作出贡献的人，是邮政企业员工中能力和素质较高的人员。 高智商学生一定具有高创造性 管理是一种创造性劳动，所以他没有基本规律（） 实施改善是创造性劳动，最能体现一线员工的价值。 创意是具有一定创造性的概念和想法，但是不一定具有商业价值 具有一定专业知识或专业技能，能够完成岗位要求的人，即为人才。 具有一定专业知识或专业技能，能够完成岗位要求的人，即为人才（） 劳动者是指具有一定生产经验、劳动技能和知识的人（） 知识产权就是知识方面的产权，就是对创造性劳动成果这种无形财产依法享有的权利，主要有（）。 管理是一项创造性劳动,主要依赖管理者的艺术创造,这是强调管理的 专业技术人员的工作内容是以创造性劳动为主 科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。() 使用规范化方法会影响项目评估人员的创造性劳动。 使用规范化方法会影响项目评估人员的创造性劳动（） 知识产权产生的实质性根源是因为知识产权被认为“实质上是人类智力创造性劳动成果的（） 创意是具有一定创造性的想法或概念，其是否具有商业价值存在不确定性。 请判断该说法是否正确：在2010年发布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》中，政府对人才的定义进一步界定为：人才是具有一定知识或技能，可进行创造性活动，能够为社会做出贡献的能力或素质较高的劳动者（） 创业者只要具备专业知识,就能进行创造性思维。 创造性是指根据一定的目的 要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。